Биринчи маъруза

 

 

3. Oliy maktabning o’rta maktabga nisbatan hususiyatlari. 

   

Oliy  maktabning  o’rta  maktabga  nisbatan  farqini  aniqlash  uchun  dastlab 

oliy  maktabning  asosiy  yo’nalishlarini  belgilab  olish  kerak.  Bu  yo’nalishlar 

quyidagilardan iborat: 

1.Oliy  maktabda  beriladigan  bilimlar  hajmini  o’rta  maktablarga  nisbatan 

hajmi va mazmuni jihatidan ustunligi; 

2.O’qitiladigan bilimlarni ixtisosligi; 

3.Nazariy bilimlar bilan amaliy bilimlarni bir-biri bilan o’zaro bog’lanishi va 

to’ldirib borishi.  

Agarda  o’rta  maktabda  taqdim  qilinadigan  bilimlar  bir  darslik  hajmida 

bo’lsa, oily maktabda 5-10 darslik hajmida qo’llanma bo’ladi.Bularning har biri 

chuqur bilim olishga xizmat qiladi. Iqtisodiy masalalar bilan bo’g’langan qaror va 

tushuntirishga e’tibor beriladi. 

Oliy  maktabda  yosh  jihatidan  yuqori  bo’lgan(17yoshdan  yuqorisi)  yigit  va 

qizlar  ta’lim  oladilar.  Ular  tartib  intizom  jihatidan  shakllangan  bo’ladilar,  ota-

onalar majlisi tez-tez chaqirib turilmaydi. 

O’rta  maktabda  o’quvchining  o’zlashtirish  darajasi  muntazam  tekshirib 

boriladi. Oliy maktabda esa reyting tizimi joriy qilingan.  O’rta maktabda fanlar 

dars sifatida o’rgatiladi. Oliy maktabda ma’ruza va amaliy mashg’lotlar asosida 

tushuntirishga ahamiyat beradi. 

Oliy  maktablarda  talabalarning  mustaqil  ishlarini  amalgam  oshirishga 

alohida ahamiyat beriladi. 

Shunday qilib, oily ta’lim o’zining bilim darajasi bilan o’rta ta’limdan keskin 

farq  qiladi.Bunday  yuqori  darajada  bilim  berish  uchun  mustaqil  ishlashga 

ahamiyat beriladi.