Biologiya+ona tili va

Insonni butun borliq: odamlar, buyum va narsalar, voqea-hodisalar ham, ammo, eng avvalo va aksar hollarda, odamlar tarbiyalaydi. Bular orasida esa ota-onalar bilan o‘qituvchilar birinchi o‘rinda turadilar. (Makarenko)

Mazkur jumlada qo’llanmagan nomustaqil birlikni toping.

1. 
   bog’lovchi
   
2. 
   modal so’z
   
3. 
   ko’makchi
   
4. 
   yuklama
   

22. Na bo‘lg‘ay bir nafas men ham yanog‘ing uzra xol bo‘lsam,

Labing yaprog‘idin tomgan ki, go‘yo qatra bol bo‘lsam.

Hamid Olimjon qalamiga mansub ushbu misralar vaznini aniqlang.

1. 
   hazaji musammani solim
   
2. 
   hazaji musaddasi mahzuf (yoki maqsur)
   
3. 
   ramali musammani mahzuf (yoki maqsur)
   
4. 
   ramali musaddasi solim
   

22. Yozuvchi bolalar va o‘smirlarga mo‘ljallangan bu qissaga o‘z davrida qalamga olish taqiqlangan mavzularni ham dadil olib kiradi, yosh do‘stlariga milliy tariximizning shonli sahifalarini bildirib ketishdan cho‘chimaydi. Qaysi asar nazarda tutilgan?

1. 
   «Shum bola»
   
2. 
   «Zulmat ichra nur»
   
3. 
   «Yetti zog’ora qissasi»
   
4. 
   «Tungi chaqmoqlar»
   

22. Qaysi gapning mazmuni fikrlar zanijiridan uzilib qolgan?

1. 
   Inson fe’lini to‘g‘riroq tushunish uchun boshqa vositalar bo‘lmaganda uni ranjitadigan hazildan foydalanish mumkin. (Lixtenberg)
   
2. 
   Harakat inson qiyofasini ochib beruvchi eng aniq vositadir. Inson qanday harakat qilsa, o‘shandaydir. (Gegel)
   
3. 
   Insonning haqiqiy fe’l-atvori mayda- chuydalarda: ular inson o‘zini nazorat qilishdan to‘xtaganda yuzaga chiqadi. (A. Shopengauer)
   
4. 
   Inson boshiga tushishi mumkin bo‘lgan eng og‘ir yo‘qotish vaqtni boy berishdir. (Teofrast)
   

22.