Biologiya kabinetiga qo'yiladigan talablar. Biologiya idorasiga qo'yiladigan talablar Biologiya bo'limi (laboratoriya, laboratoriya xonasi) Biologiya kontentidagi hujjatlar shkafi

Darsni takrorlash.
O'rganilgan materialni unutishning oldini oling, har bir o'quvchining bilim va ko'nikmalari haqidagi tushunchasini chuqurlashtiring va aniqlang. Darsning asosiy didaktik xususiyati - takrorlash. Mavzu bo'yicha o'rganilgan barcha materiallarni takrorlash, shu jumladan asosiy va ikkinchi darajali savollar (mustahkamlash darsida alohida qoidalar va qoidalar ishlab chiqilgan). Dars, masalan, xotirani, mantiqiy fikrlashni, dunyoqarashni rivojlantirish bo'yicha takrorlanadi. Bu darsni tayyorlashning qiyinligi, darsda ishlatilgan materialning o'quvchilarining chegaralarini aniq belgilashda. Bosqichlar: 1) Tashkiliy 2) Talabalarni bilimlarni faol o'zlashtirishga tayyorlash 3) Takrorlash bosqichi 4) Axborot bosqichi d.z.
Biologiya sinfiga qo'yiladigan talablar:
1. Uskunalar, asboblar, texnik vositalar, ko'rgazmali qurollar, didaktik materiallar va boshqalarning funktsional maqsadi ko'rsatilgan holda rasmiylashtirilgan ofis pasportining mavjudligi.
2. O'quv yili va kelajak uchun o'quv xonasi uchun ish rejasining mavjudligi.
3. Sinfda xavfsizlik qoidalari, sanitariya -gigiyena me'yorlariga rioya qilish.
4. Sinfni loyihalashda estetik talablarga rioya qilish: doimiylarning mavjudligi (D.I.Mendeleyevning davriy jadvali, eruvchanlik jadvali, bir qator metall kuchlanishlar, har xil muhitdagi ko'rsatkichlarning rangi) va almashtiriladigan o'quv -axborot stendlari va boshqalar. (sinfning ish rejasiga muvofiq) ...
5. Maktabning o'quv dasturini amalga oshirish uchun zarur bo'lgan o'quv jihozlari, o'quv -uslubiy majmuasi bilan ofisni jihozlash.
6. O'quv -uslubiy majmua va o'quv -uslubiy majmuaning ofis profiliga, ta'lim standarti va ta'lim dasturlari talablariga muvofiqligi.
7. O'qitish va o'quv jarayonining sifatini aniqlash uchun didaktik materiallar, tipik topshiriqlar, testlar, mustaqil va nazorat ishlari va boshqa materiallar majmuasining mavjudligi (ofis profiliga muvofiq).
8. O'quv dasturiga muvofiq darsliklar, didaktik materiallar, tarqatma materiallar bilan ta'minlash.
9. Talabalarga minimal talab qilinadigan ta'lim mazmunini ochiq va vizual tarzda taqdim etish va h.k. majburiy tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablar (ta'lim standarti).
10. Talabalarga majburiy standart talablariga javob beradigan hisoblagichlar namunalarini ochiq va vizual taqdimot.
11. Talabalarni standart topshiriqlar, testlar, testlar va boshqalar majmuasi bilan ta'minlash. ta'lim standartining asosiy va ilg'or bosqichlari talablarining bajarilishini tashxislash.
12. Sinf uchun plakat materialining mavjudligi: o'quvchilarga ularning o'quv faoliyatini loyihalashtirish, ko'nikmalarni rivojlantirish dasturini amalga oshirish, uy vazifasini tashkil etish va bajarish, o'quv -bilish faoliyatining turli shakllariga tayyorgarlik bo'yicha tavsiyalar (seminar) , seminar, laboratoriya ishlari, test, test, intervyu, imtihon va boshqalar).
13. Ta’lim standartini bajaruvchi talabalar ijrosi ekranining mavjudligi.
14. Majburiy dastur, darsdan tashqari mashg'ulotlar, qo'shimcha ta'lim dasturi, ortda qolayotgan individual darslar, iqtidorli talabalar bilan mashg'ulotlar, maslahatlar va hk.
Bu talablarni amalga oshirish uchun idorada tegishli hujjatlarga ega bo'lish, ma'lum me'yoriy -huquqiy bazani boshqarish zarur.
Biologiya xonasining zarur hujjatlari:
1. O'quv xonasining pasporti.
2. Mavjud uskunalar uchun inventarizatsiya ro'yxati.
3. Ko'rgazmali qurollar, tarqatma materiallar jurnali yoki kartoteka.
4. Sinfda ishlashda xavfsizlik qoidalari.
5. Sinfdan tashqari darslarni o'tkazishda talabalarga ko'rsatma jurnali va
faoliyati, shuningdek, laborant va tinglovchilarga ko'rsatma berish.
6. O'quvchilarning sinfda o'zini tutish qoidalari.
7. O'quv xonasining jadvali.
8. Maktab ma'muriyati tomonidan sinfni qabul qilish akti.
9. Ofisning o'quv yili uchun ish rejasi.
10. Ofisning istiqbolli ish rejasi (qo'shimcha jihozlar rejasi).
Biologiya xonasining barcha hujjatlari o'qituvchi (laborant) tomonidan muntazam va belgilangan uslubiy talablar va muddatlarga muvofiq yuritiladi. U tartiblangan bo'lishi kerak, tegishli nomli raqamlangan papkalarda saqlanishi kerak.
Bu fanni o'qitish bilan bog'liq boshqa materiallar ham papkalarda (qutilar, qutilar) to'plangan.
Biologiya kabinetida joylashgan papkalarning taxminiy nomlari:
1. Biologiya kabineti.
2. Mehnatni muhofaza qilish.
3. Normativ hujjatlar.
4. Tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish.
5. O'qituvchining o'z-o'zini tarbiyalash ustida ishlash.
6. Zamonaviy ta'lim texnologiyalari.
8. Biologiya darslarining noan'anaviy shakllari.
9. Maktabda biologiya haftaligi.
10. Biologiyadan darsdan tashqari ishlar.
11. Iqtidorli bolalar bilan ishlash.
12. Biologiya va sog'liqni saqlash.
13. Ekologiya.
14. Ilmiy yangiliklar.
15. Zamonaviy biologiya muammolari.
Va boshqalar o'qituvchining xohishiga ko'ra.
O'quv xonasiga qo'yiladigan umumiy talablar.
O'quv xonasida quyidagi qonun hujjatlari va me'yoriy hujjatlar bo'lishi kerak:
* Belarus Respublikasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuni;
* Umumta'lim muassasasi to'g'risidagi namunaviy nizom (agar kerak bo'lsa - tegishli turdagi maktab to'g'risidagi namunaviy nizom);
* Ta'lim muassasalarida o'qish shartlariga qo'yiladigan gigienik talablar (SanPiN 2.4.2.1178-02);
* Kabinet profiliga muvofiq fanlar bo'yicha davlat ta'lim standarti;
* Ta'lim muassasasining nizomi;
* Talabalarning o'zini tutish qoidalari;
* Talabalarni rag'batlantirish va jazolash to'g'risidagi nizom;
* Kabinet pasporti quyidagilarni o'z ichiga oladi:
To'liq javobgarlik to'g'risidagi shartnoma (agar kerak bo'lsa);
Mebel ro'yxati;
Texnik tayyorgarlik vositalari ro'yxati;
Uskunalar, asboblar va asboblar ro'yxati;
Didaktik materiallar ro'yxati;
Kabinet kutubxonasi katalogi;
Darslarni o'tkazishga ruxsatnoma;
Mehnatni muhofaza qilish bo'yicha ko'rsatmalar;
Xavfsizlik bo'yicha ko'rsatmalar;
Ofis ish jadvali (trimestr, chorak uchun);
Kabinetni qabul qilish varaqasi.
Sinf SanPiN 2.4.2.1178-02 sanitariya-gigiena talablariga (pardozlash materiallariga; mebelning tarkibi, o'lchami va joylashishi; havo-issiqlik rejimi; tabiiy va sun'iy yoritish) va yong'in xavfsizligi talablariga javob berishi kerak.
Sinf xonasi birlamchi yong'inga qarshi uskunalar va birinchi yordam uchun birinchi yordam to'plami bilan ta'minlanishi kerak.
O'quv xonasining dizayni estetik tamoyillarni hisobga olgan holda bir xil uslubda bajarilishi kerak.
Sinfdagi darslar o'quvchilarni shakllantirishga xizmat qilishi kerak:
* dunyoning zamonaviy tasviri;
* umumiy ta'lim ko'nikma va malakalari;
* ta'lim, kognitiv, kommunikativ va amaliy faoliyatning umumlashtirilgan usuli;
* yangi bilimlarni o'zlashtirishga uzluksiz, mustaqil va ijodiy yondashuv zarurligi;
* asosiy kompetentsiyalar - talabalarning amaliy muammolarni hal qilish uchun olgan umumiy bilim, ko'nikma va malakalarini real hayotda ishlatishga tayyorligi;
* nazariy fikrlash, xotira, tasavvur;
* o'quvchilarning umumiyligi va bag'rikengligini shakllantirishga qaratilgan ta'lim.
Ofisning o'quv va uslubiy ta'minlanishiga qo'yiladigan talablar.
Sinf xonasi mahalliy normativ hujjatlarga muvofiq "Ta'lim muassasalarini jihozlash uchun o'quv va kompyuter uskunalari ro'yxati" asosida maktab tomonidan amalga oshiriladigan o'quv dasturlarini amalga oshirish uchun zarur bo'lgan o'quv va kompyuter uskunalari bilan jihozlangan bo'lishi kerak.
Sinf xonasi maktab tomonidan amalga oshiriladigan o'quv dasturlarini amalga oshirish uchun zarur bo'lgan darsliklar, didaktik va tarqatma materiallar bilan ta'minlanishi kerak.
Sinf xonasida, jamoat joylarida, minimal talab qilinadigan ta'lim mazmuni va majburiy o'qitish darajasiga qo'yiladigan talablar (ta'lim standarti) ni o'z ichiga olgan materiallar bo'lishi kerak;
ta'lim standarti talablarining assimilyatsiyasini aniqlash uchun nazorat -o'lchash materiallari namunalari (CMM).
Ta'lim standartining asosiy va ilg'or bosqichi talablarining bajarilishini tashxislash uchun auditoriya standart topshiriqlar, testlar va testlar bilan ta'minlanishi kerak.
O'quv xonasidagi stendlar quyidagilarni o'z ichiga olishi kerak.
* ofis profilining ta'lim standarti talablari;
* har xil turdagi ishlarning (laboratoriya, ijodiy, nazorat, mustaqil va boshqalar) dizayn namunalari va ularni tahlil qilish;
* kabinet profiliga ko'ra olimpiadalar, tanlovlar, intellektual marafonlar vazifalari variantlari va ularni tahlil qilish;
* xavfsizlik talablari.
Biologiya kabinetiga qo'yiladigan sanitariya -gigiyenik talablar.
Ofisning tabiiy va sun'iy yoritilishi SNiP-23-05-95 ga muvofiq ta'minlanishi kerak. "Tabiiy va sun'iy yoritish",
Sinflar oynalarining yo'nalishi ufqning janubiy, sharqiy yoki janubi -sharqiy tomonlarida bo'lishi kerak.
Xonada chap tomondan yorug'lik bo'lishi kerak. Ofis xonasining chuqurligi 6 m dan ortiq bo'lgan ikki tomonlama yoritish bilan, balandligi poldan kamida 2,2 m bo'lishi kerak bo'lgan o'ng tarafdagi yorug'lik moslamasi kerak.
Yorug'lik teshiklarini (ichkaridan va tashqaridan) asbob -uskunalar yoki boshqa narsalar bilan to'sib qo'yish taqiqlanadi. Katta o'simliklar yoki javonlarni derazalarga qo'ymaslik kerak. Shkafning yorug'lik teshiklari devor va mebel rangiga mos keladigan ochiq rangdagi pardalar, matodan pardalar kabi sozlanishi quyoshdan saqlovchi asboblar bilan jihozlangan bo'lishi kerak.
Sun'iy yoritish uchun quyidagi turdagi lyuminestsent lampalardan foydalanish kerak: LS002x40, LP028X40, LP002-2x40, LP034-4X36, TsSP-5-2X40. Yoritgichlar laboratoriya bo'ylab, oynalarga parallel ravishda qatorlarga o'rnatilishi kerak. Chiroqlarni alohida (qatorlarda) yoqilishini ta'minlash kerak. Doska unga parallel o'rnatilgan LPO-30-40-122Ts25 tipidagi ikkita ko'zgu lampalar bilan yoritilishi kerak ("qiyshiq"). Yoritgichlar taxtaning yuqori chetidan 0,3 m balandlikda va doska oldidagi sinfga qarab 0,6 m balandlikda joylashtirilishi kerak.
O'qituvchi va talabalar uchun sun'iy yorug'lik ostida ish joylarining yorug'lik darajasi kamida 300 lyuks, doskada 500 lyuks bo'lishi kerak.
Yo'nalishga qarab xonani bo'yash zaif to'yinganlik issiq yoki sovuq ohangda amalga oshirilishi kerak. Janubga qaragan binolar sovuq ranglarda (ko'k, kulrang, yashil), shimolda esa issiq ohangda (sariq, pushti rang) bo'yalgan. Oq, quyuq va qarama -qarshi ranglarda (jigarrang, och ko'k, binafsha, qora, qizil, qirmizi) rang berish tavsiya etilmaydi.
Zaminlar bo'shliqsiz bo'lishi kerak va izolyatsiyalangan asosda taxta, parket yoki linolyum qoplamasi bo'lishi kerak.
Ofisning devorlari silliq bo'lishi kerak va nam tozalash mumkin. Deraza romlari va eshiklari oq rangga bo'yalgan.
Devorlarning yorug'lik aks etishi 0,5-0,6, ship-0,7-0,8, pol-0,3-0,5 oralig'ida bo'lishi kerak.
Laboratoriya va laboratoriya xonasi xonadagi harorat 18-21 daraja Selsiyda saqlanishi uchun isitish va etkazib berish va chiqindi ventilyatsiyasi bilan ta'minlanishi kerak; havo namligi 40-60%oralig'ida bo'lishi kerak.
Tabiiy shamollatish er uchastkasining 1/50 qismidan kam bo'lmagan va uch marta havo almashinuvini ta'minlaydigan transomlar yoki teshiklar yordamida amalga oshirilishi kerak. Ko'zoynak va teshiklar yopilishi va ochilishi uchun qulay qurilmalar bilan jihozlangan bo'lishi kerak.
Ofisda suv bilan ta'minlangan kamida ikkita lavabo bo'lishi kerak: biri laboratoriyada, ikkinchisi laboratoriya xonasida.
Ofisning elektr ta'minoti GOST 28139-89 va PUE talablariga muvofiq amalga oshirilishi kerak.
O'qituvchilarning ko'rgazma stoli 220V o'zgaruvchan tok manbaiga ega bo'lishi kerak. Stolga elektr tokini etkazib berish statsionar va yashirin bo'lishi kerak.
Sinfdagi mebellar to'plamiga qo'yiladigan talablar.
Ofisda maxsus mebel ishlatiladi:
Talabalar va o'qituvchilar uchun ish joylarini tashkil etish;
O'quv jihozlarini to'g'ri va oqilona saqlash va joylashtirish uchun;
Namoyish eksperimentida, sinfda va darsdan keyingi kuzatishlarda ishlatiladigan tirik ob'ektlarni (o'simliklar va hayvonlarni) joylashtirish uchun;
Ofis ichki bezatish uchun aksessuarlar;
Uskunalarni joylashtirish uchun.
O'qituvchining ish joyini tashkil qilish uchun mebel:
Namoyish stolining bir qismi (GOST 18607-93) va stulli o'qituvchilar stoli.
O'quvchilarning ish joylarini tashkil qilish uchun mebellar har xil balandlikdagi (N4,5,6) ikki xil laboratoriya o'quvchilarining stollarini bir xil balandlikdagi stullar bilan to'ldirilgan (GOST 18314-93 bo'yicha) o'z ichiga oladi.
O'quv jihozlarini oqilona joylashtirish va to'g'ri saqlash uchun turli maqsadlar uchun bo'limlar to'plami talab qilinadi, ulardan laboratoriya kabinetlarining kombinatsiyalangan variantlarini yig'ish mumkin.
Birlashtirilgan laboratoriya shkafi laboratoriyaning orqa devoriga joylashtirilgan va quyidagi bo'limlardan iborat (GOST 18666-95 bo'yicha).
Jonli narsalarni joylashtirish uchun mebel laboratoriya xonasida joylashgan - tayyorgarlik stoli (yoki tokchalar).
Laboratoriya xonasida quyidagi bo'limlardan iborat shkaf o'rnatilgan.
Pastki (taglik bilan) ko'r eshikli - 2 dona;
Pastki (taglik bilan) tovoqlar bilan - 2 dona;
Yopiq eshikli yuqori - 8 dona.
Ofis binolariga qo'yiladigan talablar.
Biologiya kabineti uchun ikkita qo'shni xona kerak: maydoni 66-70 kv. m (uzunligi 10-11 m, kengligi 6-7 m) va laborant-15-18 kv. m.Ofisni birinchi qavatdagi derazalari janubga yoki sharqqa qaragan holda joylashtirish maqsadga muvofiqdir.
Biologiya kabineti birlashtirilgan fan kabineti bilan birlashtirilishi mumkin. Kichik maktablarda birlashtirilgan sinflarni tashkil qilish mumkin: biologiya va kimyo, biologiya va geografiya, biologiya, kimyo, fizika o'qitiladigan tabiiy fanlar kabineti. Kombinatsiyalangan ofisga quyidagilar kerak: bitta laboratoriya xonasi va 1-2 laboratoriya xonasi.
Ofis maydoni mebellarni sanitariya -gigiyena me'yorlariga mos ravishda joylashtirishga ruxsat berishi kerak. Talabalar jadvallari odatda uchta qatorda o'rnatilishi kerak. Jadvallarni ikki qatorli yoki bitta qatorli o'rnatishga ruxsat beriladi.
Ketma-ket jadvallar orasidagi masofa 0,6 m, stol satrlari orasidagi masofa kamida 0,6 m, stol satrlari va bo'ylama devorlari O, 5-0,7 m, birinchi jadvallardan oldingi devorgacha 2,6-2,7 m, eng katta masofa doskadan o'quvchilarning oxirgi o'rni 8,6 m.
Laboratoriyaning orqa devori bo'ylab stendlardagi o'quv asbob -uskunalari va jihozlari (tep proyektor, epipektor) uchun bo'limli shkaflar o'rnatilgan.
Devor va doimiy ko'rgazmaning bir qismi old devorga qo'yilgan.
Derazalarga qarama -qarshi yon devorga doimiy va vaqtinchalik ko'rgazma uchun vitrinalar yoki stendlar o'rnatilgan.
Laboratoriya xonasida o'quv jihozlarini saqlash uchun devor shkafi, ba'zi tirik ob'ektlar uchun tayyorgarlik stoli va oddiy tajribalarni tayyorlash uchun joy qo'yiladi. Bundan tashqari, laboratoriya o'qituvchi uchun ishchi stol, kimyoviy idishlarni quritish uchun taxtali lavabo-lavabo bilan jihozlangan.
Ofisni o'quv uskunalari bilan jihozlashga qo'yiladigan talablar.
Biologik o'quv uskunalari quyidagi guruhlarga bo'linadi.
Tabiiy ob'ektlar (tirik o'simliklar va hayvonlar, kolleksiyalar, nam va osteologik preparatlar, gerbariya va boshqalar);
Ko'rgazmalar va laboratoriya ishlari uchun asboblar, idishlar, aksessuarlar;
Dummies, modellar, yengillik stollari;
Bosma qo'llanmalar (jadvallar, xaritalar, darsliklar, didaktik materiallar va boshqalar);
Ekrandagi ovozli o'quv vositalari (EZSO) (videofilmlar, filmlar);
EZSOda saqlanadigan ma'lumotlarni taqdim etish uchun proektsion uskunalar;
O'qituvchilar va talabalar uchun adabiyotlar (darsliklar, ma'lumotnomalar, uslubiy adabiyotlar va boshqalar).
O'qituvchilar va talabalar uchun ish joylarini tashkil etishga qo'yiladigan talablar.
Biologiya o'qituvchisining ish joyiga quyidagilar kiradi: ko'rgazmali stol (bitta bo'lim), stulli o'qituvchilar stoli, doska va ekran.
Ko'rgazma stolining bo'limi 220V elektr toki va suv bilan ta'minlanishi kerak.
Ofis uchun, qoida tariqasida, ular beshta ishchi yuzasi bo'lgan, asosiy taxtadan va ikkita katlanadigan taxtadan foydalanadilar. Asosiy taxtaning o'lchami 1500x1000 mm, katlanadigan taxtalar 750x1000 mm. Bu taxtalarda applikatsiya naqshlari bilan ishlash uchun magnit yuzasi bor. Vaqti-vaqti bilan 6-7 ta stol ushlagichini taxtaning yuqori chetiga qo'yish kerak.
Talaba uchun ish joyini oqilona tashkil etish quyidagi shartlarga rioya qilishni talab qiladi:
Yozish, o'qish, kuzatish va hk uchun etarli ish maydoni.
Darsda ishlatiladigan asbob -uskunalarni qulay joylashtirish;
O'quvchining qulay ish holatini saqlab turish uchun stol va stulning antropometrik ma'lumotlarga mos kelishi;
Stolning ishchi yuzasida yorug'lik darajasi (300 lyuks).
Talabalar mebellari etiketlanishi kerak. Stol usti ostiga jadvallar guruhini (hisoblagichda) va o'quvchilarning balandligini (maxrajda) yozing. Masalan, 4 / 140-160 markasi 4-guruh mebellari balandligi 140-160 sm bo'lgan o'quvchilar uchun mo'ljallanganligini bildiradi, tashqi tomondan stol yonida rang belgilari qo'llaniladi (diametri aylana) 25 mm yoki kengligi 20 mm bo'lgan gorizontal chiziq). Har bir mebel guruhi o'ziga xos rang bilan belgilanadi.
Uskunani joylashtirish va saqlashga qo'yiladigan talablar.
O'quv uskunalarini joylashtirish va saqlash tizimi quyidagilarni ta'minlashi kerak.
Uning xavfsizligi;
Mahsulotni olib tashlash va qaytarish uchun qulay bo'lgan doimiy joy, darsda foydalanish chastotasiga qarab, ma'lum turdagi o'quv uskunasiga joy ajratish;
Muvaffaqiyatsiz mahsulotlarni yangilariga almashtirish uchun tezkor hisob va nazorat.
O'quv uskunalarini joylashtirish va saqlashning asosiy printsipi - bu o'quv uskunasidan foydalanish chastotasini hisobga olgan holda, o'quv jihozlarining turlari, turlari bo'yicha. Laboratoriya ishi uchun asbob -uskunalar (optik asboblar, tarqatma materiallar uchun tovoqlar, asboblarni ajratish) laboratoriyaga joylashtirilgan.
O'quv uskunalari shkaflar va boshqa armatura sig'imi yuqorida sanab o'tilgan talablarga javob beradigan darajada maksimal darajada bo'lishi uchun joylashtirilishi kerak.
Mustaqil laboratoriya ishini tashkil qilish uchun tarqatma materiallar uchun laganda berish tizimi ishlatiladi. Qoplamalarda idish -tovoqlar, kesuvchi asboblar, mikroslaydlar uchun laganda va boshqalar saqlanadi.
Tabiiy buyumlar (gerbariylar, to'ldirilgan hayvonlar, entomologik kollektsiyalar) bo'sh eshikli shkaflarda, to'g'ridan -to'g'ri quyosh nuri tushmaydigan joyda saqlanishi kerak. Entomologik va boshqa to'plamlar maxsus qutilarda, gerbariylarda - qutilarda yoki papkalarda saqlanadi.
Umurtqali hayvonlarning skeletlari yopiq shkaflarda saqlanadi.
Mikropreparatlar asl qadoqlarida saqlanadi, shunda mikro tayyorgarlik gorizontal joylashadi, bu esa uning tomchilab ketishiga to'sqinlik qiladi. Slaydlar to'plami darslar va mavzularga muvofiq joylashtirilgan. Mikropreparatlar 4-5 ta uyasi bo'lgan maxsus tovoqlar ichida o'quvchilar stollariga tarqatiladi.
Nam preparatlar bo'sh eshiklari bo'lgan shkafda saqlanishi kerak.
Dummies, modellar to'g'ridan -to'g'ri quyosh nuri va isitish moslamalari bo'lmagan shkaflarda saqlanadi. Dummies qutilarda, yumshoq qog'ozdan yasalgan maxsus chuqurchalarda saqlanadi. Katta anatomik modellar - zich matodan yoki sintetik plyonkadan yasalgan qopqoq ostida.
Jadvallar rulonlarda saqlanadi yoki (o'qituvchining xohishiga ko'ra) karton yoki matoga yopishtiriladi va har bir seriya raqamlanishi tartibida stol shkaflaridagi mavzular bo'yicha joylashtiriladi.
Optik asboblar - mikroskoplar, ajratuvchi asboblar va qo'lda kattalashtirgichlar uchun maxsus shkafni olish maqsadga muvofiqdir. Mikroskoplar yopiq shkafda sintetik plyonka qopqog'i ostida saqlanishi kerak. Maxsus tartibda qo'lda kattalashtirgichlar.
Kesish asboblari (pichoq, igna, qaychi, cımbız) ham qoziqlarga joylashtiriladi.
Idishlarni biologiya xonasida joylashtirish foydalanish chastotasiga bog'liq. Eng ko'p ishlatiladigan idishlar kichik hajmli, slaydlar va qopqoqli slaydlardir, shuning uchun ular shkafning o'rtasida tovoqlar ichida joylashtiriladi. Yuqori tokchadagi o'sha kabinetda biologiyani o'rganishda ishlatiladigan asboblar saqlanadi. Kichik laboratoriya aksessuarlari pastki qismga joylashtirilgan: tokchalar, shisha va rezina naychalar, mantar va rezina tiqinlar. Stack oxirigacha mavjud uskunalar nomi yozilgan yorliqlar yopishtirilgan.
Maktabda kimyoviy reagentlarni saqlashga qo'yiladigan umumiy talablar reaktivlarni ofisda saqlashga qo'yiladi. Eng ko'p ishlatiladigan reaktivlar quyidagilardir: yod qafasidagi yod eritmasi, kraxmal, glyukoza, natriy bikarbonat, kaliy permanganat, ohak suvi, etil spirti, formalin (40%), natriy xlor (fiziologik eritma, gipertonik eritma).
Eritmalar va qattiq moddalar qopqoqli shisha idishlarda saqlanadi. Har bir nurga moddaning nomi, formulasi va uning konsentratsiyasi ko'rsatilgan yorliq o'rnatilgan. Ofisda yorliqsiz moddalarni saqlash taqiqlanadi. Organik moddalar (alkogol, formalin) kimyo xonasida saqlanishi kerak.
Maktab maydonida, yovvoyi tabiatning bir burchagida zararkunandalarga qarshi kurashish uchun, muzey zararkunandalariga qarshi kurashish uchun biologik kabinetdan zaharli moddalar olinadi. Ularning ko'pchiligi odamlar uchun zaharli hisoblanadi. Bu moddalar saqlanadigan idishlar yorlig'ida "zahar" ko'rsatilishi shart. Zaharli moddalar shkafda yoki seyfda saqlanishi kerak.
Ekskursiya uskunalari - o'simliklarni yig'ish uchun papkalar, quritish presslari, zambil, kepkalar, tirik material yig'ish uchun idishlar - kabinetning maxsus bo'limiga yoki laboratoriyadagi tayyorgarlik stoliga o'ralgan.
Ofisning ichki bezagi uchun talablar.
Ofisning ichki qismi o'qituvchi va talabalarga ijobiy hissiy ta'sir ko'rsatishi kerak. Ofisning ichki qismi funktsional jihatdan ahamiyatli bo'lishi kerak: bezatish uchun ular doimo yoki ko'pincha biologiya darslarida qo'llaniladigan materiallardan foydalanadilar. Kabinetning doimiy ekspozitsiyasi ob'ektlari asosiy biologik tushunchalarni (masalan, tirik mavjudotlar, organik dunyoning rivojlanishi, atrof -muhitni muhofaza qilish) rivojlanishiga hissa qo'shishi kerak.
Doimiy va vaqtinchalik ekspozitsiya ob'ektlarini joylashtirishda shuni yodda tutish kerakki, bu materiallarning barchasi sinfda foydalanish uchun mo'ljallangan, ya'ni matn, chizmalar har qanday ish joyidan o'quvchilarga ko'rinishi kerak.
Organik dunyoning rivojlanishi kontseptsiyasini tasvirlash uchun bosma jadvaldan foydalanish maqsadga muvofiqdir. Doimiy ko'rgazmaning yana bir elementi - "Fenologik kuzatuvlar" stendi bo'lib, u biologiya kursining barcha bo'limlarini o'rganish uchun ishlatiladi. Yon devorni bezash uchun "Tirik tabiat tashkilotlari darajalari" turkumidagi materiallar, biologlarning portretlari ishlatiladi.
Orqa devor bo'ylab shkaflar (ikki qismli, sirlangan yuqori qism) yoki vitrinalar joylashtirilishi kerak, bunda flora va faunaning asosiy sistematik guruhlari vakillari (gerbariy materiali, to'ldirilgan hayvonlar va boshqalar), shuningdek "Oddiy biotsenozlar" ko'rgazmasi ...
Vaqti -vaqti bilan ishlatiladigan materiallarning aksariyati o'quvchilar tanaffus paytida ular bilan tanishishlari mumkin bo'lgan sinfdan tashqarida joylashtirilgan. Biologik idoraga tutash yo'lak va dam olish joylarida maktab o'quvchilarini kasbga yo'naltirish uchun stendlar, darsdan tashqari o'qish uchun adabiyotlar, shuningdek fotomontajlar, biologik davralarning devor gazetalari va boshqalarni joylashtirish tavsiya etiladi.
Biologiya sinfida o'simliklarni tanlashda, birinchi navbatda, ushbu ob'ektlarning bir nechtasini darslarda va darsdan tashqari mashg'ulotlarda qo'llash mumkinligiga asoslanish kerak. Bundan tashqari, ofisning ichki qismini loyihalashda o'simliklarning rolini va ularning hibsga olish sharoitlariga oddiyligini hisobga olish kerak. O'simliklarni derazalar chetida devorlarga mahkamlangan tokchalarga joylashtirish maqsadga muvofiqdir.
Barcha o'simliklar yorliqlar bilan ta'minlangan bo'lib, u erda o'simlikning turini, oilasini, kelib chiqishini yozadi. Yorliqlar gulzorga yopishtirilgan.
DUMALKA JADVALI