Biologiya hayot haqidagi fan

 

IV.Mustahkamlash: 

1. Odam irqlari qachon paydo bo‘lgan? 

2. Odam irqlari qanday toifalarga bo‘linadi? 

V. Baholash  Faol  qatnashgan  faol  qatnashgan  o’quvchilar  baholanadi. 

VI. Uyga vazifa berish.     O`tilgan mavzuni konspektlab, o`qib kelish. 

 

O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:   __________      _______________________________ 

 

SANA: __________  SINF  10  

____

    FAN:  BIOLOGIYA 

68-MAVZU:  

Umumlashtiruvchi dars.  

Darsning maqsadi:

 

1. 

Ta’limiy:O’quvchilar bilimini umumlashtirish  dts talablari sasosida bilimlar berish 

2. Tarbiyaviy: 

O’quvchilarda Ona-Vatanga, unga bo’lgan hurmat hissini kuchaytirish

. 

3. Rivojlantiruvchi: 

Mavzu asosida  o’quvchilarni bilimini rivojlantirish 

Fanga oid kompetensiyalar: 

---

www.sadikov.uz @sadikov_uz  

Mazkur dars ishlanmalar to’plamidan faqat namuna sifatida foydalansa bo’ladi!

 

 

Biologik ob’ekt, hodisa, jarayonlarni tushunish, tanish, izohlash kompetentsiyasi.  

Biologik ob’ekt, hodisa, jarayonlar ustida kuzatish va tajribalarni o’tkazish kompetentsiyasi.  

Sog’lom turmush tarzi va ekologik kompetentsiya.  

O’zini o’zi rivojlantirish kompetentsiyasi 

Doimiy ravishda o’z-o’zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga 

intilish, hayot davomida mustaqil o’qib-o’rganish, kognitivlik ko’nikmalarini va hayotiy tajribani 

mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o’zxatti harakatini muqobil baholash va mustaqil qaror qabul 

qila olish ko’nikmalarini egallashni nazarda tutadiUslubi:  

An’anaviy   

Ko’rgazmali qurollar:  «Biologiya» darsligi,  «Biologiya fanidan o’quv uslubiy qo’llanma»Fanga oid 

ko’rgazmali qurollar va rasmlar

, doska bo’r, daftar. 

Darsning borishi: 

I.Tashkiliy qism: O’qituvchining salomlashishi, jurnalga yo’qlama qilishi,sinf o’quvchilarini darsga jalb 

qilib, ishchi  muhitini yaratish. 

II.Uy vazifasining bayoni:______________________________________________________________ 

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________ 

III.Yangi mavzuning bayoni:

 

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

 

IV.Mustahkamlash: 

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________ 

 

V. Baholash  Faol  qatnashgan  faol  qatnashgan  o’quvchilar  baholanadi. 

VI. Uyga vazifa berish.     O`tilgan mavzularni takrorlash . 

O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:   __________      _______________________________