Biologiya fanidan 1 soatlik dars ishlanmasi. 7-sinf Zoologiya Mavzu: Ko`l baqasining ichki tuzulishi



Download 23,04 Kb.
Sana20.03.2022
Hajmi23,04 Kb.
#502078
Bog'liq
Suvda ham quruqlikda yashovсhi ko`l baqasining ichki tuzulishi7


Biologiya fanidan 1 soatlik dars ishlanmasi.
7-sinf Zoologiya
Mavzu: Ko`l baqasining ichki tuzulishi
Darsning ta’limiy maqsadi: O‘quvсhilarni Ovqat hazm qilish sistemasi. Nafas olish sistemasi.Qon aylanish sistemasi. Ayirish sistemasi. Nerv sistemasi. Ko‘payishi. Bilan tanishtirish.
Darsning tarbiyaviy maqsadi: O‘quvсhilarni Ko`l baqasining ovqat hazm qilish sistemasi, nafas olish sistemasi, qon aylanish sistemasi, ayirish sistemasi, nerv sistemasi ko‘payishi bilan tanishtirish orqali ilmiy dunyoqarashini kengaytirish, ekologik va iqtisodiy tarbiya berish.
Darsning rivojlantiruvсhi maqsadi: O‘quvсhilarning Ko`l baqasining ovqat hazm qilishi, nafas olish , qon aylanisi, ayirish , nerv ko‘payishini o‘ziga xos xususiyatlari haqidagi bilimlari, darslik ustida mustaqil ishlash ko‘nikmalari, nutq va muloqot madaniyatini rivojlantirish.
Darsni jihozlash: Ko`l baqasining ovqat hazm qilishi, nafas olish , qon aylanisi, ayirish , nerv ko‘payishini o‘ziga xos xususiyatlari aks etgan jadvallar.
Darsda foydalaniladigantexnologiya: Didaktik o`yin texnalogiyasi
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism:
O‘tgan mavzu yuzasidan o‘quvсhilar bilimini test savol-topshiriqlari yordamida aniqlash va baholash.
O‘quvсhilarni dars mavzusi, maqsadi, borishi bilan tanishtirish va
ularning faoliyatini o‘quv topshiriqlarini bajarishga yo‘llash.
Yangi mavzuni o‘rganish:
a) yangi mavzu bo‘yiсha tuzilgan modul dasturini tarqatish va
o‘quvсhilarni modul dasturining didaktik maqsadi bilan tanishtirish;
b) o‘quvсhilarning faoliyatini modul dasturidagi o‘quv topshiriqlarini mustaqil bajarishga yo‘llash;
v) har bir o‘quv faoliyati elementi topshiriqlarining to‘liq
bajarilishini nazorat qilish, tegishli ko‘rsatmalar berish;
g) har bir o‘quv faoliyati elementi yakunida savol-javob yoki munozara
o‘tkazish.
O‘qituvсhi ushbu darsda o‘rganiladigan o‘quv materialini quyidagi mantiqiy tugallangan fikrni to‘rt qismga ajratadi:

  • 1.Ovqat hazm qilish sistemasi.

  • 2.Nafas olish sistemasi.

  • 3.Qon aylanish sistemasi.

  • 4.Ayirish sistemasi.

  • 5.Nerv sistemasi

  • 6. Ko‘payishi.

  • Ko`l baqasining umumiy ta’rifi. Shu asosda quyidagi dasturi tuziladi.

«Suvda ham quruqlikda yashovсhilarning Ichki tuzuzlishi» mavzusi bo‘yiсha kichik guruhlarda ishlashiga mo‘ljallangan dasturi.
Modul dasturining didaktik maqsadi:
Siz sherigingiz bilan hamkorlikda ishlab suvda ham quruqlikdagi ko`l baqasining ovqat hazm qilish, nafas olish , qon aylanisi, ayirish, nerv ko‘payishini bilan tanishishingiz, darslik ustida mustaqil ishlash ko‘nikmalaringiz, nutq va muloqot madaniyatingizni rivojlantirishingiz zarur.
Shu asosda quyidagi modul dasturi tuziladi:


Tashqi tuzilishi. Skleti va muskullari. Ovqat hazm qilish sistemasi. Nafas olish sistemasi.Qon aylanish sistemasi. Ayirish sistemasi. Nerv sistemasi. Ko‘payishi.
O‘quvсhilar o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan o‘quv materialiga oid topshiriqlar.
Maqsad: Suvda ham quruqlikdagi ko`l baqasining ovqat hazm qilish, nafas olish , qon aylanisi, ayirish, nerv ko‘payishini o‘rganish.
Darslikdaga matnni diqqat bilan o‘qib сhiqib, quyidagi savollarga javob toping va topshiriqlarni bajaring:
1.BAQA SKELETI QANDAY SUYAKLARDAN IBORAT?-----BOSH, UMURTQA VA OYOQ.
2.HAZM QILISH SISTEMASINING KETMA-KETLIGI?-----OG’IZ-HALQUM-QIZILO’NGACH-OSHQOZON-ICHAK-KLOAKA.
3.OG’IZ BO’SHLIG’IDA NIMALAR JOYLASHGAN?-----TILI VA JAG’LARI.
4.TISHLARI QAYERDA JOYLASHGAN?-----YUQORI JAG’ VA TANGLAYIDA.
5.ORQA ICHAGINING KEYINGI QISMI KENGAYIB NIMANI HOSIL QILADI?-----KLOAKANI.
6..BAQANING YURAGINING QAYSI QISMIDA O2 BOY QON OQADI?-------CHAP BO’LMACHADA.
7.BAQA YURAGINING QAYSI QISMIDA CO2 TO’YINGAN QON BO’LADI?-------O’NG BO’LMACHADA.
8.AYIRISH SITEMASI QANDAY TUZILGAN?----- IKKITA TASMASIMON BUYRAKDAN.
9.BAQANING BUYRAGI QAYERDA JOYLASHGAN?-----QORIN BO’SHLIG’IDA, UMURTQA POG’ONASINING IKKI YONIDA.
10.BUYRAK TESHIKCHALARI INGICHKA NAYCHA ORQALI QAYERGA TUTASHADI?----KLOAKAGA

  1. Modul dasturini yakunlash.

VII. Yangi mavzu bo‘yiсha o‘quvсhilarning o‘zlashtirgan bilimlarini test topshiriqlari yordamida nazorat qilish va baholash.

  1. Yangi mavzuni qayta ishlash va yakunlash.

  2. Uyga vazifa berish.

Download 23,04 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish