Biologiya fani o'qituvchilari malakasini oshirish kurslari tinglovchilarining oraliq va yakuniy nazorat sinovlarini o'tkazish uchun “Mutaxassislik fanlari” blokiga kiruvchi o'quv modullari bo'yicha tavsiya etilgan test savollari



Download 0,76 Mb.
bet36/138
Sana17.10.2022
Hajmi0,76 Mb.
#853583
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   138
Bog'liq
Biologiya fani o\'qituvchilari malakasini oshirish kurslari tingl

340.Interfaol jihoz nima?
* a) maxsus rangli markerlar bilan yozish, o’quv materialini namoyish qilish, ekrandagi tasvir ustiga yozma sharx berish
b) doska ichida urnatilgan video yozuvchi moslama yordamida yozib olinishi
s) ma’lumotlarni saklashning turli vositalarida saqlanishi
d) ekrandagi tasvir ustiga yozma sharx berish
341.Smart Classroom Suite dasturi qanday dastur?
* a) interfaol o’quv dasturi kompyuterlashtirilgan sinflarda o’qituvchilar va o’quvchilar uchun mo’ljallangan maxsus dasturiy paket
b) interfaol surovlarni amalga oshirish dasturiy ta’minoti.
s)hamkorlikda ta’lim olish dasturiy ta’minoti
d) o’quvchilar uchun mo’ljallangan maxsus dasturiy paket
342. Biologiyada o’quv filmlaridan foydalanishning afzalligi nimada?
* a)O’quvchi ko’radi, eshitidi tahlil qiladi, qo’shimcha ma’lumot oladi
b)O’quvchi eshitadi ko’radi amalga oshiradi
s)O’quvchi ko’radi bajaradi
d)O’quvchi ko’radi ,eshitadi, chizadi, ma’lumot to’playdi
343. Biologiyani o’qitishda foydalaniladigan tasviriy o’qitish vositalariga nimalar kiradi?
* a) Jadval, sxema, diagramma, mulyaj, modellar
b) Gerbariy, makro-mikro preparatlar, kolleksiyalar
s) Tabiiy, tasviriy jihozlar
d) Makro-mikro preparatlar, tabbiy ko’rgazmalar
344.O’quv maqsadlari taksonomiyasi kim tomonidan ishlab chiqilgan?
* a) B.Blum tomonidan
b) D.Tollingerova
s)Kerol G reyder
d)Z.Yu.Axmedova
345. O’quv maqsadi faktlarni ularning mohiyatini to’liq tushunmasdan ham eslab qolish va qaytadan aytib berish (reproduktsiya), o’tilgan materialni eslab gapirib berish B.Blum taksanomiyasining qaysi bosqichiga kiradi?
* a) Bilish
b)Tushunish
s)Sintez
d)Mulohaza yuritish
346. O’quv maqsadini axborotni tarkibiy qismlarga bo’lish va ular o’rtasidagi boglanishlarni aniqlash B.Blum taksanomiyasining qaysi bosqichiga kiradi?
* a) tahlil
b) amalda qo’llash
s) baholash
d) bilish

Download 0,76 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   138




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish