Biologiya fani o'qituvchilari malakasini oshirish kurslari tinglovchilarining oraliq va yakuniy nazorat sinovlarini o'tkazish uchun “Mutaxassislik fanlari” blokiga kiruvchi o'quv modullari bo'yicha tavsiya etilgan test savollari


– nisbatan mustaqil, mantiqiy yakunga ega bo‘lgan o‘quv kursining bo‘lagidir



Download 0,76 Mb.
bet22/138
Sana17.10.2022
Hajmi0,76 Mb.
#853583
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   138
Bog'liq
Biologiya fani o\'qituvchilari malakasini oshirish kurslari tingl

147. .........– nisbatan mustaqil, mantiqiy yakunga ega bo‘lgan o‘quv kursining bo‘lagidir
*a) O‘quv moduli
b) dars konspekti
c) darsning texnologik xaritasi
d) o‘quv topshirig‘i


148. Muammoli metodning o‘ziga xos xususiyatlarini toping
*a) muammoli vaziyatlarni vujudga keltirish, ularni hal etish yuzasidan o‘quv farazlarini ilgari surish
b) o‘rganilgan ob’ektlarni tarkibiy qismlarga ajratish, ular o‘rtasidagi bog‘lanishlarni aniq’lash
c) tirik organizmlarda boradigan jarayonlar va tabiat jismlarida sodir bo‘ladigan hodisalarni o‘rganish
d) nazariy bilimlarni amaliyotga qo‘llash, o‘quv va mehnat ko‘nikmalarini shakllantirish


149. Modul so‘zi lotincha so‘zdan olingan bo‘lib, ............ degan ma’noni bildiradi.
*a) qism (blok)
b) usul
c) uslubiyat
d) jism


150. Muammoli vaziyatlarni vujudga keltirish, ularni hal etish yuzasidan o‘quv farazlarini ilgari surish imkonini beradigan metodni toping.
*a) Muammoli metod
b) Amaliy metod
c) kuzatish metodi.
d) umumlashtirish metodi


151. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 187 - sonli qarori qachon qabul qilindi?
*a) 2017 yil 6 aprel;
b) 1999 yil 16 avgust;
c) 1998 yil 6 sentyabr;
d) 2000 yil 14 avgust


152. Davlat ta’lim standartining maqsadi....
*a) Umumiy o‘rta ta’lim tizimini mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar, rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, ma’naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat;
b) ma’naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan
iborat.
c) umumiy o‘rta ta’lim tizimini mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-
iqtisodiy islohotlar;
d) rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish.



Download 0,76 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   138




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish