Biologiya fani o'qituvchilari malakasini oshirish kurslari tinglovchilarining oraliq va yakuniy nazorat sinovlarini o'tkazish uchun “Mutaxassislik fanlari” blokiga kiruvchi o'quv modullari bo'yicha tavsiya etilgan test savollari

547). Мониторингнишартлиравишданечагуруҳгa бўлишмумкин:
A) 2 гуруҳга
B) 5 гуруҳга
S) 4 гуруҳга
*D) 3 гуруҳга
548). O`quv metodik majmua deganda nima tushuniladi?
A) Nazariy ma`lumotlarning tashqari amaliy tajriba sinov mashqlarini qamrab olgan kitob shakldagi o`quv nashri
B) Darslikning tarkibiy qismi
S) Metodik qo`llama
*D) O`quv metodik majmua– darslik,mashq daftari,o`qituvchi uchun metodik qo`llanma,darsliklarning multimediyali ilovasidan iborat majmua.
549). Aniq vaziyatlarni o`rganish metodi…..
A) “FSMU” ”-metodi
B) “Tushunchalar tahlili” metodi
S) “Swot-tahlil”-metodi
*D) “Keys- stadi” ”-metodi
550). P.I.Borovskiy maktab tajriba yer maydonchasini necha qismga bo‘lgan?
A) 3
B) 1
*s) 2
D) 4
551). Ta’lim mazmunining tarkibiy qismlarini aniqlagan olim kim?
*A) I.Ya.Lerner
B) K.Lenniy
S) Morgan
D) G.Mendel
552). Sinfdan tashqari mashg‘ulotlarning nechta turi bor?
A) 1 ta
*B) 3 ta
S) 2 ta
D) 4 ta
553). Biror muammo bo`yicha ta`lim oluvchilar tomonidan bildirilgan erkin fikr va mulohazalarni to`plab , ular orqali ma`lum bir yechimga kelinadigan metod…..
A) “Tushunchalar tahlili” metodiB
*B) “Aqliy hujum”metodi
S) “Swot-tahlil”-metodi
D) “FSMU” ”-metodi
554).Мониторинг-nima?
A) экспертли мониторинг доирасида таълим тизимининг ҳолати
B) информацион мониторинг тизимнинг ҳолати
*S) объектлар ҳолати, ҳодиса, жараёнлар устидан махсус ташкиллаштирилган, мунтазам равишдаги, уларни баҳолаш, назорат қилиш ёки башоратлаш мақсадида ўтказадиган кузатувлар.
D) педагогик жамоа фаолияти тўғрисидаги ахборотни йиғиш, ишлов бериш, сақлаш ва тарқатишнинг ташкиллаштириш шакли.
555). Muammoni hal etish yo`llarini topishga ,bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholashga,mustaqil tanqidiy fikrlashni nostandar tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladigan metod……….
A) “Swot-tahlil”-metodi
B) “FSMU” ”-metodi
S) “Keys- stadi” ”-metodi
*D) “Tushunchalar tahlili” metodi
556). Umumiy fikrlardan xususiy xulosalar chiqarish,taqqoslash,qiyoslash orqali axborotni o`zlashtirish,xulosalash, shuningdek ,mustaqil ijodiy fikrlash ko`nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladigan metod ….
*A) “FSMU” ”-metodi
B) “Swot-tahlil”-metodi
S) “Keys- stadi” ”-metodi
D) “Tushunchalar tahlili” metodi