Bilim sohasi

konstitusional kelib chiqish

Download 7,14 Mb. bet 263/345 Sana 08.08.2021 Hajmi 7,14 Mb. #142483

Bog'liq
Умумий педагогика 1-қисм (2)

konstitusional kelib chiqish	somatogen kelib chiqish	psixogen kelib chiqish
Serebral-organik kelib chiqish

Maktabga borayotgan psixik rivojlanishi ortda qolgan bolalar o‘ziga xos xususiyatlarga ega bo‘ladilar. Ular ta’lim olishga to‘la tayyor emaslar, ularda maktabda o‘qish uchun zarur bo‘lgan ko‘nikma va malakalar shakllanmagan, dastur talablarini o‘zlashtirish uchun layoqati yetarli emas. Maxsus yordamsiz hisoblash, o‘qish va yozishni, shuningdek, maktabdagi tartibni o‘rgana olmaydilar. Faoliyatlarni tashkil etishda qiyinchilikni his etadilar. Bunday bolalarda ruhiy toliqish kuzatilib, tez charchash, ish bajarish qobiliyatining pasayishi, boshlagan ishini oxiriga yetkazmaslik kabi holatlar kuzatiladi. Ko‘pincha boshlari og‘riydi.

Psixik rivojlanishi ortda qolgan bolalarning xulqi ham o‘ziga xos. Maktabda ular o‘zlarini maktabgacha yoshdagi bolalar kabi tutishadi. Ularda o‘qishga nisbatan qiziqish yo‘q yoki juda past bo‘lib, maktabga nisbatan ijobiy munosabat kuzatilmaydi. O‘yin ular uchun asosiy faoliyat bo‘lib qoladi.

PROQ bolalarni ko‘pincha aqli zaif deb hisoblab, xato qiladilar. Ularni o‘zaro farqlashda ayrim omillar qo‘l keladi. Chunonchi, PROQ bolalarda oddiy bilimlarni o‘zlashtirish, hisoblash ko‘nikmalarini egallab olishda qiyinchilik ko‘zga tashlanishi bilan birga she’r yoki ertaklarni eslab qolish qobiliyati va idrok etish faolligi ancha yuqori bo‘ladi. Bunday xususiyatlar aqli zaif bolalarda kuzatilmaydi.

Ko‘pchilik hollarda PROQ (ZPR) o‘quvchilar ommaviy umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘qitiladi. Individual korreksion ishlar olib borilmasligi, shu bois ular amalda o‘quv jarayonidan chetda qoladilar va predmetlarni o‘zlashtira olmaydigan o‘quvchilar qatoriga kiritiladi. Maxsus tashkil etiluvchi korreksion – rivojlantiruvchi ta’limga ehtiyoj ularga alohida e’tibor ko‘rsatishni talab etadi.

Download 7,14 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: