Bilim sohasi: Ta’lim sohasi

Амалий машғулотнинг технологик картаси.

Босқичлар	Фаолият мазмуни
	Ўқитувчи	Талабалар
Тайёргарлик босқичи	1.Талабаларни мазкур мавзусидаги амалий машғулот мавзуси, режаси ҳамда тайёргарлик учун адабиётлар рўйхати билан таништирилади. 2.Вазифалар берилади (1-илова).	Амалий машғулотнинг режаси, адабиётлар рўёхати билан танишадилар, машғулотга тайёргарлик кўради.
1-босқич. Ўқув машғулотга кириш (15-минут)	1.1. ўқув машғулотнинг мавзуси мақсади, режалаштирилган натижзаси эълон қилинади. Гуруҳларга бўлинади.Гуруҳларди ишлаш қоидалари билан танишадилар ( 2-илова). 1.2. “ЭССЕ” график органайзери ёрдамида Талабаларнинг мавзуга оид тушунчалари ёритилади.	1.1.Тинглайдилар, ёзиб оладилар. 1.2. “ЭССЕ” график органайзери тўлдирилади.
2-босқич. Асосий босқич. Кичик гуруҳларда ишлаш (50-минут).	2.1. Талабаларга “Кластер” бўйича келтирилган маълумотларни инсерт жадвали асосида ёритишлари сўралади (3-илова). 2.2. Гуруҳларга кўзи ожиз мактаб интернати бошланғич синф фан дастур ва дарсликлари наъмуналари асосида жадвални тўлдириш топшириғи берилади(4-илова). 2.3.Кичик гуруҳларда ишлаш давомида уларнинг ишлари кузатилади. 2.4. Гуруҳларнинг тақдимоти тингланади. 2.5. Мавзу бўйича билимларни умумлаштиради.	2.1.Инсерт жадвали тўлдирилади. 2.2.Жадвални тўлдирадилар 2.3.Гуруҳларда ишланади. 2.4.Гуруҳлар тақдимотни ўтказади. 2.5.Мавзу бўйича билимлари умумлаштирилади.
3-босқич. Якуний босқич якунловчи 15-минут.	3.1. Вазифани бажариш жараёнида қилинган хулосалар жадвални тўлдириш орқали чиқарилади 3.2.Иш якунларини эълон қилади. 3.3.Дарсда фаол иштирок этган Талабаларни баҳолайди 3.4.Мустақил иш учун вазифа беради.(5-илова)	3.1. Жадвални тўлдиради. 3.2. Тингшлайдилар 3.3.Мустақил иш вазифаси ёзиб олинади.

№ 16.Амалий машғулот технологик модели.