Bilim sohasi: 500000 Sog‘liqni saqlash va ijtimoiy ta’miiot Ta’lim sohasi: 510000 Sog‘liqni saqlash Ta’lim yunalishi: 5510500 Farmatsiya (turlari buyicha) 5111000 – Kasb ta’limi

Muammoli vaziyat  va qog‘ozning pastki ikki qismida Simptom  va Amaliy ko‘nikma  deb yozib 
qo‘yilgan qog‘ozlarni talabalarga tarqatadi . 
*yakka holda har bir guruh a’zolari  o‘qituvchi tomonidan o‘qilgan test savollari o‘zlari to‘g‘ri deb 
bilan variantini belgilaydilar. Talabalardan bir nechasi o‘z javoblarini guruh ichida ma’lum qilib, 
uni izohlab beradilar. SHundan so‘ng o‘qituvchi to‘g‘ri javobni ma’lum qiladi va to‘g‘ri javob 
egalari qog‘oz chetiga “5”. noto‘g‘ri javob berganlar “0” baho bilan belgilashlarini so‘raydi. 
Muammoli vaziyat qismida talabalar berilgan muammoli vaziyatlarga o‘z fikrlarini bildirib 
qog‘ozni shu qismiga aniq javobni  yozadilar.Bunda aniq to‘g‘ri javoblar “5”.  . mazmunan yaqin 
javob “4”yoki. “3”  va umuman noto‘g‘ri javob “0”  deb baholanadi. 
Navbatdagi topshiriqlar ham shu tarzda bajariladi Bu texnologiyani qo‘llashning  ahamiyati 
shundaki, unda talaba o‘z javoblariga qarab, o‘ziga o‘zi baho  qo‘yadi, eng muhimi o‘z bilimini 
aniqlash, o‘z xato va kamchiliklarini tahlil qilish  qilish imkoniyatiga ega bo‘ladi 
“Muloqot” mavzusida Assesement texnologiyayasi 
foydalanishi 

---

202 
 
TEST 
1.Mashhur Amerikalik olim Megrabyan 
formulasiga ko‘ra birinchi marta ko‘rib turgan 
suhbatdoshda ijobiy taassurot qoldiruvchi eng 
kuchli omil? 
A)gapirgan gaplari  
V)paralingvistik omillar 
G) Noverbal harakatlar  
Eng yaxshi suhbatdosh  u kim ? 
A) Suhbatda tashabbusni o‘z qo‘liga olib 
so‘zlovchi 
V) suhbatdoshini diqqat bilan tinglovchi 
G) Ko‘proq gapiradi, kamroq eshituvchi suhbatdo