Bilan da muammo bor pedagogika psixologiya fanidan yayakuniy nazorat savollari (2021-2022) Jamiyat va olam rivojida pedagogikaning mohiyati. Õzbekiston Respublikasining «Ta’lim tõg’risida»

Katta yoshdagi o'quvchilarning yosh xususiyatlari, ularning jismoniy tarbiya darslarini hisobga olish.
Erta yoshda o'qitish o'rta maktab o'quvchilarining asosiy faoliyatlaridan biri bo'lib qolmoqda. Yuqori sinflarda bilim doirasi kengayib borayotganligi sababli, o'quvchilar ushbu bilimlarni haqiqatning ko'plab dalillarini tushuntirishda qo'llashlari sababli, ular ko'proq ongli ravishda o'rganish bilan bog'liq bo'lishni boshlaydilar. O'rta maktab o'quvchilari bitiruvning yaqinligi va hayot yo'lini tanlash, keyingi o'qish yoki tanlagan kasbida ishlash kabi sabablarni ko'rsatadi. Bu balog'atga etish davri va shu bilan birga jismoniy kamolotning dastlabki bosqichi. O'rta maktab o'quvchisi uchun jismoniy va ruhiy stressga tayyorlik odatiy holdir. Katta talaba mustaqil hayotga qadam qo'yish arafasida. Bu ijtimoiy rivojlanishning yangi holatini yaratadi. Katta o'quvchilar o'quv jarayonini uning kelajagini ta'minlash uchun baholaydilar. Ular maktabga o'smirlarga qaraganda boshqacha qarashni boshlaydilar.
ularni jismoniy tarbiya darslarida ro'yxatdan o'tkazish.
Jismoniy rivojlanish mehnat va sport bo'yicha ko'nikmalarni shakllantirishga yordam beradi, kasb tanlash uchun keng imkoniyatlar yaratadi. Shu bilan birga, jismoniy rivojlanish ma'lum shaxsiyat xususiyatlarining rivojlanishiga ta'sir qiladi. Masalan, jismoniy kuch, sog'lik va jozibadorlikni bilish yosh erkak va ayollarda yuqori o'zini o'zi anglash, o'ziga ishonch, xushchaqchaqlik va hokazolarning shakllanishiga ta'sir qiladi, aksincha, ba'zan ularning jismoniy zaifliklarini anglash izolyatsiyani, kuchli tomonlariga ishonchsizlikni va noumidlikni keltirib chiqaradi.
Мактабгача тарбия ёш даври (3ёшдан 7ёшгача) жисмоний ва мотор ривожланиш, жисмоний ўсиш ва функционал ва ички ўзгаришлар ҳаракат малакаларини, жисмоний ривожланиш учун шарт-шароитларни ташкиллаштириш, когнитив ривожланиш болани мактаб таълимига тайёрлаш масаласи.
Кичик мактаб ёши (7ёшдан 10 гача) жисмоний ва мотор ривожланиш, жисмоний ўсиш ва морфофункционал ва ички ўзгаришлар, ҳаракат малакаларини ривожланиши, жисмоний ривожланиш учун шарт-шароитларни ташкиллаштириш, когнитив ривожланиш, олий психик функцияларнинг фаол шаклланиши. Ўсмирлик даври (11 ёшдан 14 ёшгача) жисмоний ва мотор ривожланиш, жисмоний ўсиш ва морфофункционал ва ички ўзгаришлар, пубертат тушунчаси ва ёшнинг пубертат инқирозлари, жинсий ва сексуал хулқ-атвор хусусиятлари, ўсмирлик даврида когнитив ўзгаришлар. Илк ўспиринлик даври 15 ёшдан 17 ёшгача жисмоний ва психик ривожланиш, жисмоний ўсиш ва морфофункционал ва ички ўзгаришлар сексуал установкаларни ривожланиши ўспиринлик даврида когнитив ўзгаришлар.

12.O‘zbekiston Prezidenti I.A.Karimov mustaqil O‘zbekistonni rivojlantirishning ma’naviy-axloqiy ildizlari haqida.