Безымянный

Orfografiya o'qitish metodikasi ..................................................................... 286
Ona tili darslarida lug'at ustida ishlash va nutq o 'stirish .......................293
Ona tilidan bilim, ko'nikma va malakalarni nazorat q ilis h .................. 297

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0 ‘QUVCHLAR N U T Q IN I 0 ‘ST IR ISH M ETO DIK ASI
Nutq va uni o'stirish tu sh u n ch asi................................................................. 300
Nutq tu rlari.......................................................................................................... 302
O'quvchilar nutqiga qo'yiladigan talablar.................................................. 303
Nutq — o'quvchilar tafakkurini o'stirishdagi muhim v o s ita ................. 304
O'quvchilar nutqini o'stirishning boshqa o'quv predmetlari
bilan bog'liqligi ........................................................................................... 305
LUG'AT USTID A ISH L A SH M ETO DIK ASI
Lug'at ustid-a ishlashning lingvistik a soslari................................................ 308
So'z ma’nosini tushuntirish ............................................................................ 311
M a’nodosh so'zlar ustida ish la sh .................................................................. 313
Zid m a’noli so'zlar ustida ish la sh ................................................................. 314
Ko'p m a’noli va shakldosh so'zlar ustida ish la sh .....................................315
Mantiqiy m ashqlar............................................................................................. 316
O'quvchilar nutqini o'stirish tizimida sintaktik ish la r............................ 317
So'z birikmasi ustida ish la sh ........................................................................... 317