Berdoq nomidagi qoraqalpoq davlat universiti

 
Mavzuni o’qitishning texnologik xaritasi 
 
Ish bosqichlari 
vaqti  
Ishning mazmuni 
O’qituvchi 
Talaba 
I bosqich. 
Kirish bosqichi  
(20 min) 
1.1 
Dars 
mavzusini, 
uning 
maqsadini 
VA 
rejalashtirilgan 
o‟quv  natijalarini    aytadi,  ularning 
ahamiaytini 
va 
aktualligini 
isbotlaydi. 
Yakka 
turda 
test 
o‟tkazadi  va  talabalarni  mavzudagi 
muammoni yechishda qatnashishini 
ta‟minlaydi (qo‟shimcha 1). 
1.1.  Tinglaydi,  testlar 
yechadi  va  topshiriqni 
o‟rinlaydi. 
II bosqich 
Asosiy bosqich 
(55 min) 
2.1 
Talabalarni 
muammodagi 
topshiriq 
bilan 
tanishtiradi 
(qo‟shimcha 
2). 
Mavzuning 
muammosina  diqqat  berib  oni 
analizleydi  va  studentlar  bilan 
birgalikda 
muammo 
bo‟yicha 
boshqa  fikrlarni  dundalaydi,  oni 
aniqlaydi  va  to‟ldirishlarini  bayon 
qiladi. 
2.2  Uch  kichik  guruhlarga  bo‟lib, 
muammoli  topshiriqlarini  bo‟lib 
beradi. Aqiliy hujum qoidalarini va 
fikrlarini 
 
aniqlashin 
yodiga 
tushiradi. 
Baholashning 
ko‟rsatkichlari  va  kriteriyalarini 
aytadi,  o‟zaro  baholash  uchun 
kesteni  beradi  (qo‟shimcha  3).  Har 
guruhlarda  masalalarni  talqinlashni 
boshlashin aytadi. 
2.3 
Studentlarning 
prezentatsiyasining 
boshlanishini 
aytadi. Prezentatsiya davomida  
studentlarning  gapirishida  to‟g‟ri 
noto‟g‟riligini  aniqlaydi,  faollikke 
shakirip,  o‟zaro  erkin  fikr  aytishdi 
tashkillashtiradi 
va 
o‟zaro 
baholashni o‟tkazadi. 
2.4.  Xulosalastiradi,  muammoni 
yechishda      paydo  bo‟lgan 
2.1.  Tinglaydi,  yakka 
fikrin bayon qiladi. 
 
 
 
 
 
2.2. 
Muammoli 
topshiriqlarga 
javob 
tayarlaydi,  «T-sxema» 
formasida 
muammoning 
yechimin 
tabadi, 
muammoni 
yechish 
uchun 
tablitsa 
formasin 
toltiradi, 
prezentatsiya 
qog‟ozlarini 
tayarlaydi  va  chiqib 
gapirishge tayarlanadi. 
2.3. 
Prezentatsiya 
bilan  chiqib  gapiradi. 
Faollik 
bilan 
diskussiyada 
qatnasadi,  savol-javob 
beradi,  to‟ldiradi  va 
boshqa  guruhlarning  
prezentatsiyalarini 
bahalaydi. 

---

 
137 
 
qiyinchiliklarni  atap  ko‟rsqiladi. 
Umumiylik xulosa aytadi. 
2.4.  Tinglaydi,  yakka 
fikrin bayon qiladi.