Bekiston res’ublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi farg‘ona davlat universiteti qo‘

3. Tahlim jarayonini tashkil etish.
O’quv jarayoni o’zaro chambarchas bog’langan o’qitish (o’qituvchi faoliyati) va tahlim olish (o’quvchilar faoliyati)dan iboratdir.
O’quv jarayonini tashkil etishning printsiplari va usullarini ishlab chiqishda mehnat tahlimi metodikasi boshqa o’quv fanlariningo’qitish tajribasidan va didaktik tadqiqotlarining mahlumotlaridan foydalaniladi. SHu bilan birga ko’p masalalarni mehnat tahlimi metodikasi mustaqil xal qilinadi.
Masalan, mehnat xavfsizligi qoidalariga rioya qilish, ish urnini tashkil qilish, mehnat usullarini to’gri bajarish va xakazo.
Maktab sistemasida o’quvchilar ishini tashkil qilishning asosiy frontal, brigada va individual shakllari mavjud.
O’quvchilarga beriladigan mehnat topshirig’i ijtimoiy-foydali qiymatga ega bo’lishi lozim, aks xolda tayyorlanayotgan buyumga nisbatan o’quvchilarda qiziqish uyg’onmaydi.
4. Sinfdan va maktabdan tashqari ishlar mazmuni va metodikasi asoslash.
Mehnat va texnika bo’yicha maktabdan va sinfdan tashqari ishlar keng tarqalgan. Deyarlixarbirmaktabdayog’ochvametalgaishlovberishxamdayoshtexniklarto’garaklarimavjud. Bundayto’garaklaryoshtexniklarmarkazlari, klublari, maxallaqo’mitalarqoshidaxamtashkiletilgan. Ularniishinitashkiletish, turliformalariniishlabchiqishxammehnattahlimimetodikasiningvazifasigakiradi.
Yuqoridako’rsatilganxammavazifalarnixalqilishdamehnattahlimimetodikasiquyidagiilmiymetodlarigaasoslanadi.
Kuzatish.Kuzatishjarayonidatadqiqotchio’quvjarayoniningborishigaaralashmay, faqatnimasodirbo’layotganiniqaydqilibboradi. Tadqiqotchioldindankuzatishningmaqsadi, vazifasivametodikasinibelgilaboladi.
Ekspriment.Eksprimentkuzatishdanfarqliravishdatadqiqotchitomonidanvujudgakeltirilganjiddiy, aniqsharoitdao’tkaziladi. Eksprimentdavaziyatnikeraklichatakrorlashmumkin. Tajribaavvalkichikgruppada, sungsinfda, birnechasinfvamaktablardao’tkaziladi. Natijaningsamaradorligixaqidaxukmchiqariladi.
Ilg’orpedagogiktajribanio’rganishvaumumlashtirish. Ilg’oro’qituvchilarningishtajribasinio’rganish, uniumumiytaxlilqilisho’quvjarayoninisamaralitashkiletishgaoidtavsiflarniishlabchiqishimkoniniberadi.
Ilg’ortajribanikuzatish, o’qituvchilarbilansuxbatlashish, kinogaolish, o’quvchilarningishlaribilantanishishvaboshqayo`llarbilano’rganishmumkin. Ilg’ortajribanio’rganishvatarqatishdapedagogikuo’ishlarmuximroluynaydi.