Ббк 51. 1я723 о-26 Обуховец Т. П. о-26

Раздел 2. Безопасная среда для пациента и персонала.
Раздел 3. Оказание медицинских услуг в пределах своих полно-
мочий.
Первый раздел поможет освоить современную концептуальную 
терминологию, воспитать у обучающихся бережное отношение к исто-
рическому наследию, культурным традициям разных народностей для 
успешного оказания медицинских услуг и решения проблем пациента 
путем сестринского ухода. Здесь рассматриваются в пределах професси-
ональных и общих компетенций этические основы современного меди-
цинского законодательства, биоэтические аспекты профессиональной 
деятельности, принципы профессиональной этики и морали, основы 
профессионального общения и обучения пациентов самоуходу. Для ре-
шения проблем пациента необходимы знания потребностей человека 
в здоровье и болезни и метода организации сестринской помощи и ухода 
как сестринского процесса, а также умений применять его на практике. 
Изучение такого метода, как сестринский процесс, позволит обучающим-
ся на ознакомительном (первом) уровне освоить этот учебный материал.
Полученные знания и умения позволят освоить профессиональные 
компетенции (ПК), которые определены стандартом профессиональ-
ного образования. Студент научится эффективно общаться с пациентом 

---

16
и его окружением, выработает навык соблюдения принципов профес-
сиональной этики, участия в санитарно-просветительской работе среди 
населения и осуществления сестринского процесса.
Второй раздел посвящен развитию умений, приобретению опыта 
применения современной нормативно-правовой базы сестринского 
дела, соблюдения охраны труда медицинской сестры, фельдшера, аку-
шерки. Полученные знания и умения позволят освоить такие профес-
сиональные компетенции, как обеспечение инфекционной безопасности 
и безопасной больничной среды для пациентов и персонала, обеспече-
ние производственной санитарии и личной гигиены на рабочем месте, 
овла деть основами гигиенического питания.
Третий раздел направлен на освоение технологий медицинских 
услуг и овладение навыками оказания медицинских услуг в пределах 
полномочий медсестер и правильное оформление сестринской доку-
ментации. Освоение этого материала поможет учащемуся оказывать 
в дальнейшем качественную медицинскую помощь и уход в соответ-
ствии с определением, данным Всемирной организацией здравоохра-
нения: «Каждый пациент должен получить такой комплекс медицин-
ской помощи, который привел бы к оптимальным для здоровья этого 
пациента результатам в соответствии с уровнем медицинской науки и 
биологическими факторами пациента (возраст, заболевание, сопутству-
ющий диагноз, реакция на выбранное лечение, уход и т.д.)».
При этом должен быть сведен к минимуму риск дополнительного 
травмирования или нетрудоспособности в результате оказания услуг 
при максимальном удовлетворении потребностей пациента.
Оказывая медицинский уход, представляющий собой комплекс-
ную систему поддержки пациентов, их семей, групп населения и об-
щества в целом, включающий в себя медицинский, психологический 
и социальный компоненты, каждый медицинский работник должен 
стремиться к достижению наивысшего уровня адаптации пациента 
к ситуации, связанной со здоровьем, к достижению наивысшего качества 
жизни пациента.
Данное учебное пособие в полной мере учитывает эти требования.
Настоящее пособие рекомендуется для самостоятельной работы 
обучающихся, студентов, а также в достаточной степени может оказать 
существенную методическую и практическую помощь при подготовке 
к практическим занятиям и семинарам. Оно может содействовать по-
вышению качества сестринского ухода, престижа профессии медицин-
ской сестры, фельдшера, акушерки.
Автор выражает признательность всем, кто помог выпустить новое 
учебное пособие.

---

17
1 
Новейший словарь иностранных слов и выражений. Минск, 2007.
2 
Ожегов С.И., Шведова Н.Ю.
Толковый словарь русского языка. М., 1995.