Bayanatshı : Jumasheva Gulnora Hamidullaevna Jumıs jayı

4.O’zbetinshe ta’lim temalari
Dars soatlari hajmi
1	Balalardı sóylewin ósiriwdiń maqset hám wazıypaları.	2
2	Sóylew rawajlandırıw psixolingvistik hám bilimlendiriwge tiyisli tiykarları. Til oylaw quralı v a mámile quralı.	2
3	Shıǵıs hám batıs oyshıllarınıń jetkinshekti hár tárepleme tárbiyalawǵa tiyisli qarawları.	2
4	“Dáslepki qádem” mámleket oqıw programmasında balalar sóylewin ósiriw mazmunı.	2
5	Balalardı dialogik sóylewge úyretiw	2
6	Tuwri sóylewdi rawajlandırıw	2
7	Til oylaw quralı v a mámile quralı.	2
8	Mektepge shekem kishi, orta hám úlken gruppa jas daǵı balalar sóylewin ósiriwdiń wazıypaları, metodları hám quralları	2
9	Tuwri sóylewdi rawajlandırıw.	2
10	Grammatik strukturalardı qáliplestiriw metodikası	2
11	Túrli jas basqıshlarında monologik hám dialogik sóylewge úyretiwdiń mazmunı hám wazıypaları.	2
12	Mektepge shekem jas daǵı balalar menen sózlik jumısın aparıwdıń teoriyalıq tiykarları.	2
13	Balalardı to'gri aytılıwǵa úyretiw.	2
14	Mektepge shekem úlken gruppa, jas daǵı balalar menen baylanıs.	2
15	Grammatik ko'kmalarni qáliplestiriw usılları hám yullari.	2
16	Pát menen ótkeriletuǵın sáwbetler	2
17	Lug'at bilan ishlash usullari va usullari	2
18	Gúrriń etip beriw túrleri hám metodları.	2
19	Sózlik menen islew usılları hám metodlari	2
20	Balalardı sawat úyreniwge tayarlaw.	2
21	Balalardı túrli iskerlik yunalishlarida sawatqa úyretiwge tayarlaw.	2
22	Mektepge shekem tálim shólkemlerinde sóylewdi rawajlandırıwǵa doyr jumıslar	2
23	sisteması.	2
24	Mektepge shekem tálim shólkemlerinde multimedia	2
25	texnologiyaların engiziw.	2
26	Balalardı túrli iskerlik yunalishlarida sawatqa úyretiwge tayarlaw.	2
27	Balalardı oqıwǵa, jazıwǵa bulgan qızıǵıwshılıqların oyatıw	2
28	mazmunı.	2
29	Tárbiyashi sóylewine qoyılatuǵın pedagogikalıq talaplar.	2
30	Tárbiyashiniń sóylew mádeniyatı hám kommunikativ uqıpı.	2
31	Tárbiyashi sóylewi balalar sóylewin tuwrı rawajlandırıw ushın úlgi ekenligi.	2
32	Tárbiyashi sóylewi bilimler dáregi, tárbiya quralı ekenligi.	2
33	Tárbiyashi sóylewiniń tásirlililigi hám ańlatpaliligi.	2
34	Balalardı mektepke tayarlawda tárbiyashiniń uqıpı.	2
35	Mektepge shekem tálim shólkemleri hám shańaraqta til osiriw boyınsha	4
36	metodikalıq jumıslar	4
37	Matabgacha tárbiya shólkemleri hám shańaraqta metodikalıq jumıslar aparıw.	4
38	Mektepge shekem tálim shólkeminiń áke- analardıńlar menen sherikliktegi	4
39	jumısınıń mazmunı, forma hám usılları.	4
40	Balalardı mektepke tayarlawda ata-analardıń ornı.	2
	Jámi	90

Oz betinshe ózlestirilgen temalar boyınsha studentler tárepinen referatlar tayarlanadı jáne onı

prezentaciyası tashkil etiledi. Studentler tárepinen ózbetinshe jumıslar tayarlanayotganda olar itibarın aldıńǵı shet el
tájiriybesi menen mámleketizimda sol pán boyınsha qolǵa kiritilip atırǵan tabıslardıń tiykarların bólew, analiz etiw, óz pikirlerin turmıslıq mısallar menen sáwlelendirilmektesine jóneltiriledi.
Tálim texnologiyaları hám metodları :
lekciyalar ;
-interaktiv keys-stadilar;
-seminarlar (logikalıq pikirlew, operativ soraw -juwaplar )
-gruppalarda islew;
-prezentaciyalardı qılıw ;
-individual joybarlar ;
-jámáát bolıp islew hám qorǵaw ushın joybarlar.
Kreditlerdi alıw ushın magistrlar :
Pánge tiyisli teoriyalıq hám stilistik túsiniklerdi tolıq ózlestiriw, analiz nátiyjelerin
tuwrı sáwlelendira alıw, úyrenilip atırǵan processler haqqında ǵárezsiz baqlaw
júrgiziw hám ámeldegi, aralıq qadaǵalaw formalarında berilgen wazıypa hám tapsırmalardı
orınlaw, juwmaqlawshı qadaǵalaw boyınsha jazba jumıstı tapsırıw.
O’zbetinshe o’zlestiriledig’in temalar bo’yinsha talabalar ta’repinen 20 test, 4 krosvord, 20 ta glossariy,
4-(gurux bo’yicha) til va nutq o’stirish markazlarida ishlash faoliyatlari bo’yicha referatlar tayyorlash va uni taqdimot qilish tavsiya etiladi.
Fan bo’yicha kurs ishi fan bo’yicha kurs ishi rejalashtirilmagan
Pándi oqıtıw processin shólkemlestiriw hám ótkeriw bóyınsha usınıslar
Usı pándi óqıtıw procesinde tálimniń zamanagóy metodları, pedagogikalıq hám xabar-kommunikaciya texnologiyalarınıń qollanılıwı názerde tutilģan.
Lekciya sabaqlarında zamonagóy kompyuter texnologiyaları járdeminde prezentacion hám elektron-didaktikalıq texnologiyalarinan;
Ámeliy shınıģıwlarda zamanagóy pedagogikalıq texnologiyalarınan- aqılıy hujum, toparlı pikirlew, klaster hám keys stadi sıyaqlı usul hám texnikalardan keń paydalanıladı.