|
* Tushunchalarni kеngaytirish
|
Tushunchalarni tоraytirish
|
Tushunchalarni izоhlash
|
Tushunchalarni ifоdalash
|
DTS qachon tasdiqlangan?
|
* 1999 yil 16 avgustda
|
1997 yil 29 avgustda
|
1989 yil 21 oktyabrda
|
2008 yil 29 avgustda
|
DTS bo’yicha 1-sinf o’quvchisi 2-yarim yillik oxirida 1 minutda nechta so’z o’qishi kerak?
|
*25-30 ta
|
10-15 ta
|
15-20 ta
|
20-25 ta
|
2-sinf “O’qish” darsligiga qaysi muallifning she’ri kiritildi?
|
*M. A’zam “Nega bizning yurtimizda?”
|
U. Nosir “Yur tog’larga chiqaylik”
|
Z. Diyor “Serquyosh o’lka”
|
T.Yo’ldosh “Ha bilan Xo’p”
|
3-sinf ona tili o’quv dasturidan qaysi mavzu chiqarildi?
|
*Undov gaplar
|
So’roq gaplar
|
Bayon haqida tushuncha
|
Darak gaplar
|
4-sinf o’quvchisi 2-yarim yillik oxirida nechta she’rni yoddan bilishi kerak?
|
*20 ta
|
5ta
|
10ta
|
15 ta
|
Prezidentimizning “Yuksak ma’naviyat –engilmas kuch “ asari qachon chop etilgan?
|
*2008 yili
|
2004 yili
|
2005 yili
|
2007 yili
|
4-sinf “O’QISH KITOBI”dagiSafar Barnoevning “Mangulikka tatigulik kun” matni qaysi bo’limda berilgan?
|
*“Istiqlolim-istiqbolim”
|
“Ona yurtim- oltin beshigim”
|
“Kumush qish- misoli oqqush”
|
“Xalq og’zaki ijodi”
|
Qaysi sinf “O’QISH KITOBI” darsligida Prezident I.Karimovning “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch” asarining mazmun-mohiyatini o’rganish bolalarning yoshiga mos ravishda berilgan?
|
*4-sinf
|
1-sinf
|
2-sinf
|
3-sinf
|
Badiiy asarlarni o’rganishdan maqsad nima?
|
*Jahon va milliy adabiyotning sara namunalari bilan tanishgan, yuksak estetik didga ega, axloqan barkamol, aqlan yetuk komil shaxsning ma’naviy dunyosini shakllantirish.
|
O’quvchilarning og’zaki nutqini rivojlantirish, fikrlash doirasini o’stirish.
|
o’quvchilarda badiiy adabiyotga mehr uyg’otish, ularni ko’rkam asarlarni o’qiydigan, o’qiganlarini tushunadigan va tahlil qila biladigan, badiiy matn to’g’risidagi fikrlarini og’zaki va yozma tarzda to’g’ri hamda erkin ifodalay oladigan qilib tarbiyalash.
|
Barcha javoblar to’g’ri.
|
4-sinf “O’qish kitobi”ning muallifi kim?
|
*Matchonov va boshqalar.
|
Q.Abdullaeva va boshqalar.
|
K.Qosimova va boshqalar.
|
M.Yusupov va boshqalar.
|
Matnli masala strukturasi:
|
*Ma’lum va nama’lumlar orasidagi bog’lanish;
|
Noma’lumni topish;
|
Ma’lumni izlash;
|
Tenglamma to‘zish;
|
326 va 45 sonlarining yig’indisini oltiga ko‘paytiring.
|
*2226;
|
2221;
|
596;
|
2001
|
Tenglamani yeching. (x-7) 5=85
|
*24
|
87;
|
97
|
120
|
Matematik raqamlar.
|
*0;1;2;3;4;5;6;7;8;9;
|
1;2;3;4;5;6;7;8;9;
|
1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;
|
0;1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;
|
Ot 20 m/sek tezlik bilan 10 sekkundda necha m masofani bosib o‘tadi?
|
*200 m;
|
30 m;
|
100 m;
|
2 km;
|
Matnli masalaning turlari.
|
*Savol masala, sodda masala, murakkab masala;
|
Sodda masala;
|
Murakkab masala;
|
Savol-masala, murakkab masala;
|
9 X=18 tenglamaning yechimi.
|
*2;
|
9;
|
27;
|
17;
|
9 km/saot tezlik bilan 3 ta ot yo‘l bosdi. 1 ta ot necha km yo‘l bosgan?
|
*9 km;
|
27 km;
|
3 km;
|
6 km;
|
Boshlang’ich sinflar matematika darslarining xususiyatlari.
|
*Oddiydan murakkabga borish
|
Murakkabdan oddiyga borish;
|
Sodda misollar yechish;
|
a va b javob to‘g’ri;
|
Daraxtdagi 15 ta chumchuqdan 1 tasini urib tushirishdi. Nechta chumchuq qoldi?
|
*1
|
14;
|
10;
|
12
|
O‘zbekistonning eng yirik daryosi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
|
*Sirdaryo, Amudaryo, Zarafshon;
|
Sirdaryo, Zarafshon, Chorvoq;
|
Sirdaro, Amudaryo, Qayroqqum;
|
Sirdaryo, Nurek, Zarafshon;
|
1-sinfda “Atrofivizdagi olam” kursi nechta yo‘nalishda olib boriladi?
|
*Ikki yo‘nalishda;
|
Bir yo‘nalishda;
|
Uch yo‘nalishda
|
Ko‘p yo‘nalishd
|
DTSda ko‘rsatilgan tabiatshunoslikka oid amalda qo‘llay olish shart bo‘lgan bilimlarni ayting.
|
*Termometr yordamioda suv va havo haroratini o‘lchash;
|
Yer, quyosh, oy va yulduzlarning qiyosiy kattaliklarini bilish;
|
Ufqning asosiy tomonlarini bilish;
|
O‘zbekistondagi yirik qo‘riqxonalarni bilish.
|
O‘zbekiston Respublikasi Konistitutsiyasining qaysi moddasida har bir inson tabbiy xizmatdan foydalana olish huquqiga ega ekanligi ko‘rsatilgan?
|
*40-moddad
|
54-moddada;
|
36-moddada
|
41-moddad
|
O‘quvchi 4- sinfda globus va yarim sharlar xaritasidan nimalarni ko‘rsata olishi kerak?
|
*Hamma javoblar to‘g‘ri.
|
Shimoliy va janubiy qutublar;
|
Materiklar;
|
Okeanlar va dengizlar;
|
“Odobnoma” fanining maqsad va vazifasi nima?
|
*yosh avlodga odob-axloq me’yorlarini singdirish;
|
bolalarni odobli qilib tarbiyalash;
|
milliy urf-odatlarni o‘rganish;
|
Vatan tuyg‘usini singdirish.
|
1-sinf “Odobnoma” darsligi necha bo‘limni o‘z ichiga oladi?
|
*8 bo‘limni;
|
6 bo‘limni;
|
7 bo‘limni;
|
9bo‘lim
|
Qaysi javobda Vatan tushunchasiga to‘g‘ri ta’rif berilgan?
|
*bir xalq vakillari jamuljam yashab turgan, ularning ajdodlari azaldan istiqomat qilgan hudud;
|
har bir xalq uchun taqdiran va tarixan ato etilgan hamda chegaralangan hudud
|
vatan bu uy-joy, bola-chaqa;
|
A va D javoblar to‘g‘ri
|
“Turkiy Guliston yohud axloq” kitobining muallifi kim?
|
*Avloniy
|
Fitrat;
|
Elbek;
|
Navoiy
|
“Elim deb, yurtim deb yonib yashash kerak” deb kim aytgan?
|
* Islom Karimov
|
Abdulla Avloniy;
|
Abdulla Oripov
|
Fitrat
|
“Bizdan ozod va obod vatan qolsin” deb kim aytgan?
|
*Islom Karimov
|
Abdulla Oripov
|
Fitrat
|
Zulfiya
|
O’quvchilar bilimining qanday darajasi DTS talablariga javob beradi?
|
*Minimal darajasi
|
Maksimal, yuqori darajasi;
|
O’rtacha holdagi darajasi
|
Eng ig’or o’quvchi bilimi darajasi
|
O’quvchilarning bilim saviyasi va o’zlashtirish darajasining DTS lariga muvofiqlashtirishni ta’minlash uchun qanday nazorat turi o’tkaziladi?
|
*Joriy, oraliq, bosqichli
|
Joriy, oraliq, yakuniy
|
Joriy, oraliq, yakuniy, ijodiy faolik nazorati
|
To’g’ri javob yo’q
|
Umumiy o’rta ta’lim DTS larida boshlang’ich sinf matematika uchun nechta soat ajratilgan?
|
*675
|
10
|
216
|
340
|
Joriy nazorat turi qanday o’tkaziladi?
|
*Har bir darsda
|
Chorak oxirida yoki o’quv dasturining tashkil bo’lishi egallagandan keyin
|
O’quv yili tomom m bo’lganda keyin
|
To‘g‘ri javoblar yo‘q
|
Boshlang’ich ta’lim DTS da matematika ta’limi mazmunining negizi nimalarni o’z ichiga oladi?
|
*Sonlar va hisoblashlar, geometrik shakllar
|
Aylana? Doira? Nuqta? Kesma?
|
Ortiq? Kam? Teng
|
Barcha javob to’g’ri
|
O’quvchilarni o’quv yili davomida nazorat turlari bo’yicha olgan ballari hamda yillik baholari asosida har bir o’quv fanidan yilik reting ko’rsatgichi aniqlanadi. O’quvchilar yillik bahosi “5” bo’lganda qaysi raqamlar ishlatiladi.
|
*86,90,95,100
|
56,60,65,70
|
71,75,80,85
|
55
|
Yozuv darslarida quvnoq daqiqalardan foydalanishning ahamiyatiga kim yuksak baho bergan:
|
*K.Ushinskiy
|
M.G`ulomov
|
Y.Giryanov
|
Pisarevskiy
|
Ilmoq elementli kichik harflarni aniqlang:
|
* i, u, m, n
|
q, b, k,h
|
j,y, g, g`
|
x, ch, s, z
|
Qaysi biri yozuv texnikasiga xos emas:
|
*O`quvchilarning daftarlarini tekshirib borish
|
Yozuv qurollaridan to`g`ri foydalanish
|
|
