Баѐнномаси билан маъқулланган ва нашрга тавсия этилган

 
Кузатилган тўгарак машғулотларни расмийлаштириш ҳужжатлари. 
 
6-мавзу: Тўгарак машғулотлари ўтадиган ўқув хоналарини 
жиҳозланишига қўйиладиган талаблар. (2 соат назарий, 2 соат амалий). 
Тўгарак хоналарини замон талаби асосида жиҳозлашнинг аҳамияти 
ҳамда уни жиҳозлаш тартиби. Тўгарак аъзолари қўл меҳнати билан 
тайѐрланган қўргазма, экспонат, моделлар, фото лавҳалар, буклет, альбом ва 
турли хил археологик тарихий топилмалар билан бойитиш йўллари ва уларни 
сақлаш тартиби. Ўқув-моддий базани бойитиб бориш ва замонавий техник 
воситалардан фойдаланиш зарурияти. Тўгарак машғулотларининг электрон 
вариантлари банкини яратиш ва улардан машғулотлар жараѐнида 
фойдаланиш зарурияти.
7-мавзу: Тўгарак аъзоларини касб-ҳунарга тўғри йўналтириш 
асослари ва уларни мустақил ҳаѐтга тайѐрлаш йўллари (2 соат назарий)
Ўзбекистон Республикасида ўқувчи - ѐшларни касб-ҳунарга 
йўналтириш, мактабдан ташқари таълимнинг вазифалари. Касб-ҳунарга 
йўналтириш дастури ва унинг ижросини таъминлашда тўгарак раҳбарининг 
роли. Уларни касб-ҳунарга йўналтириш босқичлари, омиллари ва муаммоли 
масалаларни ҳал этиш йўллари. Турли хил касбий маслаҳатлар бериш. Оила 
бошқаришда зарур бўлган ҳунарларнинг ўзлаштириш йўллари. Мустақил 
оилавий ҳаѐтга тайѐрлаш бўйича ўтказиладиган суҳбатлар ва тадбирлар. 
 
8-мавзу: Ёзги дам олиш оромгоҳи ва соғломлаштириш 
марказларида ташкил этиладиган тўгарак турлари ва уларни 
режалаштириш тартиби.(4 соат амалий). 
Ёзги таътил даврида болаларнинг мазмунли дам олишларини ташкил 
этишда тўгаракларнинг аҳамия ти ва уларнинг турлари. Ташкил этилган 
тўгаракларни режалаштириш ва уларни ўтказиш тартиби. Ёзги дам олиш 
оромгоҳларида вақтнинг чекланганлиги туфайли тўгарак аъзоларини 
фикрлашга, изланишга, янгиликлар яратишда йўналтирувчи қисқа муддатли 
тўгараклар ташкил этишнинг самарали томонлари. Машғулотлар якунида 
ўтказиладиган кўрик-танловлар, ижодий кўргазма, мусобақалар ва тадбирлар 
ташкил этиш тартиби.