Баѐнномаси билан маъқулланган ва нашрга тавсия этилган


Мавзу бўйича назорат саволлари



Download 4,14 Mb.
Pdf ko'rish
bet109/166
Sana24.02.2022
Hajmi4,14 Mb.
#189796
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   166
Bog'liq
4.2-Texnik-ijodkorlik

Мавзу бўйича назорат саволлари: 
1.Кўрик танловларнинг мақсад ва вазифалари нималардан иборат? 
2 . ―Варраклар‖ мусобақаси неча босқичда ўтказилади? 
3. Мусобақа қатнашчиларига қандай талаблар қўйилган? 
4. Гурух раҳбари маданият комиссиясига қандай хужжатларни тақдим
этишлари лозим? 
5. ―Сеҳрли ѐғду‖ Шахар кино – фото кўрик танлови мақсад ва 
вазифалари хақида гапириб беринг. 
11-мавзу:Техник моделлаштириш ва конструкциялаш туркумига 
кирувчи тўгаракларни ташкил этиш ва улар фаолиятини 
режалаштириш. (6 соат амалий) 
РЕЖА: 
 
1. Модель ва макет тушунчалари, моделларни конструкциялаш техник 
макет, моделларни яратиш йўллари.
2.Бошланғич техник моделлаштириш ва конструкциялаш туркумига 
кирувчи тўгаракларни ташкил этиш, ўқув-мавзу режаларини тузиш ва 
уларниамалгаошириш йўллари.( ―Ёш архитектор‖ тўгараги мисолида)
1. Модель ва макет тушунчалари, моделларни конструкциялаш 
техник макет, моделларни яратиш йўллари. 
 
Техник лойиҳалаш жараѐни. Замонавий машиналарни ишлаб чиқиш - 
мураккаб ва узоқ муддат талаб қилувчи жараѐн ҳисобланади. У ўз таркибига 
муҳандислик башоратлари, лойиҳалаш, тайѐргарлик ва ишлаб чиқаришни 


154 
 
ўзлаштириш босқичларини қамраб олади. 
Дастлабки босқич - муҳандислик башоратини қуриш икки йўналишда 
амалга оширилади: мавжуд базис объектидан келажак томон башорат қилиш 
ҳамда келажакда эришилиши талаб қилинадиган мақсаддан муаммонинг 
бугунги кундаги ҳолатига томон. 
Лойиҳалаш буюмнинг умумий конструкциясини ишлаб чиқишни кўзда 
тутади. Лойиҳалашнинг дастлабки босқичида эришилиши лозим бўлган 
мақсад, ѐки қондириладиган мақсад белгилаб олинади. Сўнгра мақсадга 
эришиш учун аниқ вазифалар шакллантирилади. Вазифаларни белгилашда 
мавжуд имкониятлар ва шароитдан келиб чиқилади. Лойиҳалашнинг кейинги 
босқичи ғояни шакллантириш деб номланиб, у лойиҳалашнинг асосини 
ташкил этади. Кўпчилик ҳолатларда уни амалга ошириш учун мавжуд 
методни янги шароитларда қўллаш йўналишидан фойдаланилади. Кейинги 
босқичда муҳандислик таҳлили амалга оширилади. Бунда модел 
кўрсаткичлари аниқлаштирилади, зарур ҳолатларда ҳақиқий буюмга яқин 
кўрсаткичларга эга бўлган модел яратилади. Шу асосда буюмни ишлаб 
чиқишнинг техник вазифаси шакллантирилади. 
Техник вазифа конструкторнинг лойиҳани ишлаб чиқишидаги 
дастлабки асословчи ҳужжат ҳисобланади. У қуйидаги масалаларни ѐритиб 
бериши лозим: машинанинг яратилиш мақсади; унинг параметрлари, иш 
тартиби ва шароитлари; тажриба-синов ишлари тўғрисидаги маълумотлар; 
машинанинг принципиал тузилиши ва унинг ҳаракатланиш мезонлари; 
автоматлаштирилганлик 
ва 
механизациялаштирилганлик 
даражаси; 
ишлатилиш шароитлари; лойиҳани бажариш муддати; ишлаб чиқаришнинг 
сериялилиги; уни тайѐрловчи корхона тўғрисидаги маълумотлар; машина ва 
лойиҳага қўйилган техник талаблар. 
Юқорида айтилган вазифалардан келиб чиқиб ўқув устахоналари 
қуйидаги асосий санитария-гигиеник ва ташкилий-методик талабларга жавоб 
бериши лозим: 
10. Устахона биноси таълимий-педагогик, санитария-гигиеник ва 
ишлаб чиқариш-техник талабларни қаноатлантириши керак. 
11. Ўқув устахоналари техниканинг ҳозирги даражасига, юксак меҳнат 
маданиятига мувофиқ жиҳозланиши ва улар фақат устахона амалиѐти 
дастуридаги барча мавзуларни эмас, балки техник ижодкорликни ҳам 
ўрганиш учун зарур шароит билан таъминланиши лозим. 
12. Турли буюртмаларни бажаришда педагогнинг ўрганувчилар билан 
олиб борадиган умумий группавий ҳамда бригада - звеноли ва потокли 
ишлари учун ҳам шароит яратилиши зарур. 
13. Ҳар бир тўгарак аъзосига керакли асбоб-ускуналар ва мосламалар 
билан таъминланган алоҳида иш ўрни ажратилиши лозим. 
14. Педагог учун тегишли жиҳозлар, мосламалар билан таъминланган 
ва полдан 250-300 мм кўтарилган намунали иш ўрни ташкил этилиши лозим. 
15. Устахоналарда тўгарак аъзоларига энг қулай ва хавфсиз меҳнат 
қилиши учун зарур шароит бўлиши шарт. 


155 
 
16. Ўқув устахоналари ҳажмли ва текис кўрсатмали қўлланмалар, 
шунингдек, таълимнинг техник воситалари билан жиҳозланиши зарур. 
17. Ёрдамчи бинолар (асбобхона ва склад) ўқув устахонасига яқин 
бўлиши керак. 
18. Ташқаридаги товушлар, тўгарак аъзоларининг эътиборини ишдан 
чалғитадиган ва меҳнат жараѐнига ҳалақит берадиган шовқин-суронлар 
устахонага кирмаслиги лозим. 

Download 4,14 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   166




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish