Bank hisobi va audit

Ish 
jarayonlari 
vaqti 
Faoliyatning mazmuni 
 
O’qituvchi 
talabalar   
1 bosqich. 
Kirish 
(10 min) 
1.1. O’quv mashg’ulotining mavzu-sini, 
rejasini,  maqsadini,  o’tkazish  tartibini 
e’lon qiladi.  
1.2. 
Mashg’ulotning 
baxolash 
mezonlarini e’lon qiladi.  
1.3.  Talabalarni  3-4  kichik  guruxlarga 
bo’ladi. 
Baholash 
usullarini 
tanishtiradi 
1.1. Eshitadilar, yozadilar 
 
 
1.2. Kichik guruxlarga 
bo’linadi  
2 bosqich. 
Asosiy 
jarayon 
(60 min) 
2.1.  Grafikli  organayzer  asosida  “Ssuda 
hisobvarag’ini  ochish  tashkil  etiladi. 
O’qituvchi  talabalarga  murojaat  qiladi  va 
eng  to’g’ri  javoblar  xamda  fikrlarni  qayd 
qiladi. 
Javoblarni 
mustaxkamlash 
maqsadida 
dialektik 
qonun 
doirasidagi 
tushunchalarni  
2.2.  “Klaster”  texnikasi  asosida  “Kredit 
berish bosqichlari” savolini echish tashkil 
etiladi. 
Javoblarni  aniqlashtiradi, 
xatolarni 
to’g’rilaydi, 
xulosalaydi. 
Faol 
guruxlarni baxolaydi 
2.1. Guruxlarda 
organayzerlarni to’ldiradi. 
2.2.  Guruxlarda  tushunchalar 
taxlili varog’ini  to’ldiradi 
2.3.Guruxlar baxolanadi 
 
 
  
3 bosqich. 
Yakuniy 
boskich (10 
min) 
3.1.  Mavzuda  qo’yilgan  savollar  va 
ularning 
yoritilganiga 
o’qi-tuvchi 
yakun yasaydi.  
3.2. 
Gurux 
talabalariga 
o’zaro 
baxolash natijalarini e’lon qiladi. 
 3.3  O’z-o’zini  nazorat  qilish  uchun 
topshiriq beradi:  
 “Banklarda  kreditni  qanday  berasiz?” 
mavzusida 
esse 
yozib 
kelish 
topshiriladi. 
3.1. Eshitadilar va mustaqil 
ishlash uchun topshiriqni 
yozib oladi. 
 
Topshiriqni bajaradi 
 
 
 
 
Guruhlarni baholash jadvali 
 
Gurux 
№ 
Tushunarli va aniq 
javob (1,5) 
Ko’rgazmalilik 
(1,0) 
Jami ball 
1. 
 
 
 

---

 
201 
 
2. 
 
 
 
3. 
 
 
 
4. 
 
 
 
 
O’quv topshiriq: 
     Grafikli  organayzer  asosida  “Ssuda  hisobvarqlarini  nomini  ayting  va  20  lik  ssuda 
hisobraqamlarni shakllantiring”  sxemani to’ldiring. 
 
O’quv topshiriq: 
Klaster texnikasining qoidasi bilan tanishadi va berilgan vazifani bajaradi. 
 
Klaster uchun vazifa: Kredit, foiz, shartnoma, tahlil, rasmiylashtirish, mijoz, garov, dastlabki 
nazorat, kredit ko’mitasi, qaror, ssuda hisobraqamii, dalolatnoma, joylarga chiqib nazorat, mol 
etkazib beruvchi 
) 
O’quv topshiriqlari 
1-guruh. 
Ssuda  hisobraqamini  ochish  va  u  bo’yicha  beriladigan  kredit  summasining  aylanishini 
misol yordamida tushuntiring 
 
2-guruh 
Berilgan kreditlar bo’yicha foiz hisoblash va uni undirish bilan bog’liq jarayonlarni misol 
yordamida provodkalari bilan tushuntiring