Bank hisobi va audit

Amaliy mashg’ulot, «Guruxlarda juftlik yoki kichik 
guruxlarga bo’linib ishlash» «Loyixa» texnologiyasi 
O’qitish vositalari 
Darslik va ma’ruzalar matnlari, komp’yuter 
texnologiyasi, slaydlardan foydalanish 
O’qitish  shakli 
«Taqdimot», «Loyixa» «guruxlarda juftlik yoki kichik 
guruxlarga bo’linib ishlash». 
 O’qitish shart-sharoitlari 
Texnik vositalar bilan ta’minlangan, o’qitish usullarini 
qo’llash mumkin bo’lgan  o’quv xona. 
 Amaliy mashg’ulotning texnologik kartasi 
Ish jarayonlari 
vaqti 
Faoliyatning mazmuni 
o’qituvchi 
talaba 

---

 
157 
 
1 bosqich.  
Kirish 
 (10 min) 
1.1.  O’quv  mashg’ulotining  mavzusini, 
maqsadini,  o’tkazish  tartibini  e’lon 
qiladi. 
1.2.  Mavzuning  asosiy  tushunchalari 
bo’yicha 
savol-javob 
o’tkazadi. 
«Buxgalteriya  hisobining  asosiy  vazifasi 
nimadan iborat?» savolini beradi.  
Javoblarni 
aniqlashtiradi, 
xatolarni 
to’g’rilaydi, xulosalaydi. 
1.3.  Mavzu  bo’yicha  tayanch  iboralar  va 
amaliy mashg’ulot mavzusi, rejasiga izox 
beradi.  
1.4.  Mashg’ulotni  o’tkazish  shakli  va 
baxolash mezonlarini e’lon qiladi