|
Maktabgacha yoshdagi bolalar ijodkorligini shakllantirishda tasviriy san’atdan foydalanish metodikasi. Bajardi: Ingliz tili 2-fakulteti Nortojiyeva M Ilmiy rahbar: Yo’ldosheva S O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonunning 11-moddasida: “Bu ta’lim 6-7 yoshgacha oilada, bolalar Maktabgacha Ta’lim Muassasasida va mulk shaklidan qat’iy nazar, boshqa ta’lim muassasalarida olib boriladi”,- deb ta’kidlangan. Darhaqiqat, ta’lim- tarbiya qanchalik erta boshlansa, uning samarasi shunchalik erta namoyon bo‘ladi va insonning butun hayot tarziga ijobiy ta’sirqiladi. Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev "Ta'lim-tarbiya – bu bizning kelajagimiz, hayot-mamot masalasi. Shu bois, bu sohadagi islohotlarni kechiktirishga haqqimiz yo'q. Qanchalik murakkab bo'lmasin, maktab ta'limida poydevorni bugundan mustahkam qo'yishimiz kerak.” deb ta’kidlaydi. - O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonunning 11-moddasida: “Bu ta’lim 6-7 yoshgacha oilada, bolalar Maktabgacha Ta’lim Muassasasida va mulk shaklidan qat’iy nazar, boshqa ta’lim muassasalarida olib boriladi”,- deb ta’kidlangan. Darhaqiqat, ta’lim- tarbiya qanchalik erta boshlansa, uning samarasi shunchalik erta namoyon bo‘ladi va insonning butun hayot tarziga ijobiy ta’sirqiladi. Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev "Ta'lim-tarbiya – bu bizning kelajagimiz, hayot-mamot masalasi. Shu bois, bu sohadagi islohotlarni kechiktirishga haqqimiz yo'q. Qanchalik murakkab bo'lmasin, maktab ta'limida poydevorni bugundan mustahkam qo'yishimiz kerak.” deb ta’kidlaydi.
Tasviriy san'at bilan tanishtirish - Birinchi navbatda , bolalarni chiroyli rasm lardan , tanish illyustratsiyalardan , o'yin - choqlardan zavqlanish idrok qilish malakalarini o'stirish . Ulardagi yorqin ranglar jozibasini sezishga undash , ma'lum mavzu bo'yicha ishlangan rasmlarni ko'rish , aks ettirilgan voqealarni , qahramonlar harakatini tushunish va so'zlab berish . Keyingi galda rang va hajmnni sezishni o'rgatishda davom etish . Bolalar qalbida rasm chizishga tabiiy extiyoj , xoxish uygotish ham muhim vazifa hisoblanadi .
Rasm chizish , loy va plastilindan turli buyumlar yasash,qirqib yopishtirish kabi mashg'ulotlar bog'cha yoshidagi bolalarning eng sevimli faoliyatlaridan biri hisoblanadi . U bolani tevarak - atrofdagi voqea hodisalar haqidagi ta assurotlarni turli obrazlar orqali va ularga nisbatan o'z shaxsiy munosabatini shakllantirishga keng imkon yaratadi - Rasm chizish , loy va plastilindan turli buyumlar yasash,qirqib yopishtirish kabi mashg'ulotlar bog'cha yoshidagi bolalarning eng sevimli faoliyatlaridan biri hisoblanadi . U bolani tevarak - atrofdagi voqea hodisalar haqidagi ta assurotlarni turli obrazlar orqali va ularga nisbatan o'z shaxsiy munosabatini shakllantirishga keng imkon yaratadi
O'rta guruh bolalarida esa tasviriy san'at turlari bilan tanishtirish ishlari o'tiladi . Kichik hajmdagi xaykalchalarga qiziqish va mashhur rassomlar ishlari bilan tanishtirish jarayonida ularni mashaqqat bilan yaratilganligini aytib bu faoliyat turiga nisbatan hurmat bilan qarashni o'rgatish ham bir galda olib boriladi. . - O'rta guruh bolalarida esa tasviriy san'at turlari bilan tanishtirish ishlari o'tiladi . Kichik hajmdagi xaykalchalarga qiziqish va mashhur rassomlar ishlari bilan tanishtirish jarayonida ularni mashaqqat bilan yaratilganligini aytib bu faoliyat turiga nisbatan hurmat bilan qarashni o'rgatish ham bir galda olib boriladi. .
- Tasviriy faoliyat bu , go'zallikdan nafosatdan dars beradigan estetik tarbiyaning maktabgacha yoshdagi bolalar ta'lim - tarbiyasidagi ilk bosqichidir . Zero uni " badiiy tarbiya tushunchasi " deb qarash ham mumkin .
- Tasviriy faoliyat asliga qarab va tasavvur bo'yicha buyumlar , va o'yinchoqlarning rasmini chizishga o'lchamini , fazoviy joylanishini shuningdek , bolalarni mo'yqalam bilan mustaqil ishlashga o'rgatish ; bolalarni badiiy ifoda vositalaridan foydalanib manzaralar go'zalligini , tabiatni husnini , kattalar mehnatiga oid ijtimoiy uz voqealardan olgan taassurotlarini aks ettirishidir.
Loy va plastilin bilan ishlash - Birinchi galda bolalarni loyning xususiyatlari bilan tanishtirish ( yumaloq , bo'laklarga bo'linadi undan narsalar yasash ) . Tarbiyachi loy ishida birinchi navbatda saranjom sarishtalikka orgatib borishi , loy ishini faqat maxsus taxtacha ustida bajarish mumkinligini uqtirish lozim .
Applikatsiya - Tasviriy faoliyat turlaridan bo'lgan qirqib yopishtirish kichik guruhdan boshlab o'rgatiladi . Applikatsiyaning asosiy masadi , bolalarni rang , shakl bilan tanishtirish , mo'qalam , yelimdan to'g'ri foydalanishga o'rgatish , texnik malakalarini shakllantirishdan iborat . Shu bilan birga buyumlar tasvirini qog'oz sathida to'g'ri joylashtirishga , shakllarning rangiga qarab joylashtirishga , shakllarni tog’ri tanlashga e’tibor berishdan iborat.
Qurish - yasash - Bolalar bog'chasida o'tkaziladigan qurish- yasash ishlari bola shaxsini xar tomonlama rivojlantirishda uning ijodkorligini taraqqiy ettirishda katta imkoniyatga egadir . Bolalar ijodkorligi faol jarayon bo'lib , unda bola o'zi uchun yangilik yaratadi . Bu jarayonda ularning fazoviy tasavvurlari shakllanadi , tafakkuri o'sadi , bularning xammasi inson qobilyatlarini rivojlantiradi . Bolalar qurish -yasash bo'yicha ishlarni tarbiyachining ko'rsatmasi asosida tekis joyda , tartib bilan bajarishga o'rgatiladi . Bolalar o'zlariga tanish bo'lgan narsalarni yasayotganlarida g'ishtchalar , kubiklar va prizmalarni bir- birining o'rniga ishlata olish malakalari orttirilib boriladi .
E’tiboringiz uchun rahmat!!!
Do'stlaringiz bilan baham: |
