Бағдарламасы негізінде оқытуды көздейді. Оқулықтың жазылуында

(Аптасына 5 сағаттан, жалпы 160 сағат) 
Оқушылардың білімі мен біліктіліктерінің МЕЗОНИ 
 
Білімдер МЕЗОНИ 
Біліктіліктер МЕЗОНИ 
-1-ден 100-ге дейінгі сандардың 
реті. Олардың қатардағы орын 
және құрамы 
- 100-ге дейінгі сандарды оқу 
және жазу. Дұрыс және теріс 
санау. Екеулеп, бесеулеп және 
ондап санау. 
-20 ішінде қосу мен азайту 
- Бір таңбалы сандарды қосу 
және азайту. Бүтін ондықтарды 
қосу және азайту. 
- 
Амал компаненттері мен 
нәтиже арасындағы қатынас 
- Қосу және азайтуға тиісті 
теңдеулер шешу. 
- Мәселенің құрамы: шарты, 
сұрағы, шешімі, жауабы 
-Кесіндінің 
ұзындығы. 
Сантиметр, дициметр 
- Мәселенің құрамын талқылау. 
Бір-екі 
амалды 
мәселелерді 
шешу. 
Мәселенің 
шешілуін 
тексеру.
-Сызғышты 
пайдаланып, 
кесіндінің ұзындығын өлшеу. 

---

72 
Үшбұрыш, 
квадрат 
және 
тіктөртбұрыш сызу 
- Көпбұрыш: оның төбелері, 
бұрышы мен қабырғасы 
- Көпбұрыштарды бір-бірінен 
бөліп қарау. 
- 
Екі 
таңбалы 
сандарда 
цифрлардың ондық еселі мәні 
- Екі таңбалы сандарды таңба 
бірліктерінің қосындысы түрінде 
өрнектеу. 
2-СЫНЫП 
(Аптасына 5 сағаттан, жалпы 166 сағат) 
Оқушылардың білімі мен біліктіліктерінің МЕЗОНИ 
 
Білімдер МЕЗОНИ 
Біліктіліктер МЕЗОНИ 
- 1000-ға дейінгі сандардың 
реті және олардың он еселі 
құрамы 
- 1000-ға дейінгі сандарды оқу 
және жазу. 
Бесеулеп, ондап, жүздеп санау 
Сандарды таңба бірліктерінің 
қосындысы түрінде өрнектеу.
- Бір таңбалы санға көбейту 
және бөлу қағидасы 
- Бір таңбалы санға көбейту және 
бөлу 
- Амал компаненттері мен 
нәтиже арасындағы қатынас 
- Төрт арифметикалық амалға 
қатысты 
мысалдар 
шешу.Амалдардың 
орындалу 
тәртібі 
- Нөлмен аяқталған сандарды 
көбейту. 
- Қосу, азайту көбейту және 
бөлуді тексеру 
- Мәселе шешімінің алуын 
тәсілдері 
- 
Екі амалды мәселелердің 
қысқаша 
шартын 
түзіп, 
амалдардың 
тәртібіне 
орай 
немесе өрнек түзу. 
-Ұзындық, ақша (құн), масса, 
уақыт өлшемдері: оларды 
майдалау, ірілеу, бүтіндеу 
- Ұзындық өлшем бірліктері. 
Кесіндіні 
өлшеу. 
Уақытты 
үнемдеу. Үнемділік. 
- Көпбұрыштар: үшбұрыш, 
төртбұрыш, 
тіктөртбұрыш, 
квадрат және шеңбер туралы 
ұғым 
- Тіктөртбұрыш және квадрат 
сызу: 
олардың 
басқа 
көпбұрыштардан 
айырмашылығын білу, олардың 
көмегімен нақштар мен оюлар 
жасау. 

---

73 
3-СЫНЫП