Баённомаси жиззах ш

Жиззах давлат педагогика института Табиий фанлар факультета кимё ва уни ўқитиш методикаси кафедраси доценти Б.Абдурахмановнинг 1-курс кимё йўналиши талабаларига Кимёвий экология фанидан ўтилган очик маьрузаси мухокамасининг
БАЁННОМАСИ
Жиззах ш. 04.03.2022-йил
КАТНАШДИЛАР:
Кафедра мудири к.ф.д.М.Султонов-йигилиш раиси, доц.Д.Муродова- йигилиш котибаси, доц.Э.Қаршиев,lдоц. З.Юнусова, доц. Ғ.Даминов, доц.У.Худанов, доц.К.Рашидова, к.ф.б.ф.д. Ш.Шарипов, к.ф.б.ф.д. М.Инатова катта ўқитувчилар И.Эгамбердиев, Р.Калонов, ўқитувчилар Ж.Исомидинов, Ш.Уразов, Г.Шарифов ташқи эксперт проф. Х.Мавлонов
Кун тартиби
Доц. Б.Абдурахмановнинг1-курс кимё йўналиши талабаларига Кимёвий экология фанидан “Экологик муаммолар ва уларнинг ечимлари“ мавзусида ўтказилган очик маьрузаси мухокамаси.
Эшитилди:
Йигилиш раиси М.Султонов
Кафедранинг услубий ишлари режасига мувофик доц. Б.Абдурахмановнинг1-курс кимё йуналиши талабаларига Кимёвий экология фанидан “Экологик муаммолар ва уларнинг ечимлари “ мавзусидаги очик маьрузасини ўтди. Б.Абдурахмановнинг 1-курс кимё йўналиши талабаларига Кимёвий экология фанидан “Экологик муаммолар ва уларнинг ечимлари“ мавзусидаги очик дарси учун ўқитувчи томонидан зарур булган ўкув-услубий хужжатлар: ўкув-услубий мажмуа, маьруза режаси, услубий ишланма, кургазмали воситалар: фан юзасидан адабиётлар, слайд, таркатма материаллар, стенд, техник восита (видеопроектор) хозирланган. Ушбу очик дарс буйича дарсда иштирок этган ўқитувчиларнинг фикр-мулох,азаларини билиш учун мух,окамага ўтсак.
СЎЗГА чикдилар:
Доц.У.Худанов:
- Дарсни ўқитувчи кобилияти ва методик-фикрий ёндашуви асосида, хаётий вокеалар мисолида мазмунли тушинтирди. Ўқитувчи аудитория эътиборини узига жалб эта олди ва талабалар фаоллиги оширилди. Дарс режа асосида ўтилди. Дарс давомида техник воситалардан унумли фойдаланилди. Дарс услубий жиадтдан тугри ташкиллаштирилган ва максадга эришилди. Б.Абдурахманов машгулотни ташкиллаштириш услубини ёритар экан, аник илмий тайёргарликка эга, вакт таксимоти тугри белгиланган ва машгулот мавзуси ва максади, ўкув саволлари, фойдаланадиган адабиётлар талабаларга услубий курсатма бердилар.Мавзуни тушунтиришда мавзуга оид материаллар акс этган презентациядан ва доскадан фойдаланди. Ўқитувчининг педагогик мах,орати талаб даражасида нутки равон, аудиторияни жалб кила олади, муаммоли вазиятлар, кизикарли бахс-мунозара ярата олади.

Доц. Д.Муродова:

-Дарс ўз вактида бошланди, давомат аникланди. Талабаларнинг машгулотга тайёргарлигини текшириш учун ўтилган мавзу юзасидан индивидуал суров ва таянч тушунчаларга мурожаат этилди. Дарснинг мавзуси, ўкув максадлари ва ўкув саволлари эълон килинди. Мавзу номи ва ўкув саволлари проектор ёрдамида экранда намойиш килинди. Янги мавзу ўтилган мавзу билан богланган ҳолда олиб борилди. Мавзуни ўқитишда кластер усулидан фойдаланилди. Мустакил тайёргарлик учун ишлаб чикилган топшириклар уз вактида берилди ва фойдаланадиган адабиётлар тавсия этилди. Келгуси машгулот мавзуси эълон килинди.

Умумий хулоса: катта ўкитувчи мавзуни баён этишда матннинг асосий жихатларини кластер, интер фаол ва методлардан фойдаланилди. Дидактик ва коммуникатив кобилияти, касбий тактикани уз ўрнида ишлата олиши талабаларни касбий йуналишга ундайди.
Йигилиш катнашчилари томонидан ушбу масала овозга куйилди: ёклади - 17 та бетараф - йук карши -йук
Йигилиш катнашчилари томонидан ушбу масала буйича
КАРОР КИЛИНДИ:

1. 
   Доц. Б.Абдурахманов томонидан утказилган очиқ маьруза дарси ўтиш усулларидан хар бир интилувчан ўқитувчи наъмуна олиб уз фанларининг йуналишига мос равишда кўллашлари мумкинлиги эътироф этилсин.
   
2. 
   Доц. Б.Абдурахмановнинг маьруза машгулоти наъмунали деб топилсин.
   

Йигилиш раиси: Йигилиш котиби:

к.ф.д., доц. М.М. Султанов

Д.К.Мурадова