Babayeva d. R

Bolalar «D» harfi haqida quvnoq she’r eshiting.

Oyijonim olmani

To‘rt bo‘lakka bo‘ldilar.

Bir bo‘lagin ko'rsatib,

«D»ga o‘xshar, dedilar.

«D»  harfli  bo‘g‘in  tuzish  va  uni  o‘qish.  Tarbiyachi  harf terish 

kartoni,  xattaxta  tagligiga  yoki  xattaxtaga  di,du,do‘,ad,  id,od,  o‘d 

bo‘g‘inlarini  tuzib,  yozib  qo‘ygan bo‘ladi.  Uni  bolalarga  o‘zi  o‘qib 

namuna  ko‘rs^tadi.  Bolalar  bilan  xor  bo‘lib  o‘qiydi.  So‘ng  yakka- 

yakka  o‘qitadi.  Bunda  «D»  tovushiini  ichda  saqlab,  keyin  imlini 

qo‘shib birga a ‘qish lozimligi amaliy ko‘rsatiladi.

Shu bo‘g‘inlar qayta bolalaming o'zlariga tuzdiriladi va o‘qitiladi. 

Bunda tarbiyachi  «Da»  deydi  va  yo‘llanma  beradi:  avval  qaysi  to- 

vushni eshityapsan  (<tovushini),  o‘shani  harf jildidan olib  qo‘y.