Babayeva d. R

bolada 

ishtiyoq istagi uyg‘onadi.

Xulosa:

Tarbiyachi navbatdagi  topshiriqni bajarishga bolalami jalb  etish- 

dan 

aw al har bir bola haqida qandaydir yaxshi so‘z aytishga, ulami 

dadillashtirishga  harakat  qilishi  kerak.  Masalan:  «Quyonlami  boq- 

ishni 

Alisherga ishonib topshiraman. Uning qo‘llari judayam saxiy!» 

«Odina-g‘amxo‘r»,  «Madina juda xushchaqchaq»,  «Iroda -  mehnat- 

eevar» 

va shunga o‘xshash bolalarga berilgan baholar ularda o‘ziga 

ishonchni, 

xatti-harakatlariga baho beraolishni vujudga keltiradi. Bo­

lalar 

o‘zlarining yaxshi javoblari va a ’lo xulqlari bilan javob berishga, 

o ‘z 

tengdoshlariga nisbatan samimiy boelishga harakat qiladilar.