B. S. Sayfullayev, V. K. Rustamov madaniy tadbirlarni tashkil etish

o‘z-o‘zidan vujudga kelmaydi. Uni aniq dastur asosida tashkil etish
kerak bo'ladi.
61

---

Ayniqsa bayram tadbirlarida ko‘rik-tanlovlarning bir necha xii
shakilaridan unumli foydalaniladi. Masalan, birgina Navro‘z
bayrami misolida oladigan bo'lsak, Navro‘z taomlari, turli sport
yo'nalishi bo‘yicha, jonivorlar musobaqaiari (xo‘roz, qo'chqorlar
musobaqasi, ko'pkari va h.k.), polvonlarning kurash, tumik, tosh,
shtanga ko'tarish va boshqalar, san’atkorlar orasidagi ko‘rik
tanlovlar (eng yaxshi qo'shiq, raqs, she’r ijrochisi va boshqalar)ni
qoMlash orqaii tadbirlarning keng qamrovliligiga erishish mumkin.
Respublikamizda iqtidorlami, tashabbuskorlarni, shu aziz Vatan
uchun sidqidildan xizmat qilayolgan insonlarni rag‘batlantirish, ular
faoliyatini yanada rivojlantirishga yordam berish, xizmatlarini
haqiqiy baholash nuqtayi nazaridan ham turli ko‘rik-tanlovlar
tashkil etilgan. Masalan, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi
tomonidan tashkil etilgan «Yilning yang yaxshi darslik va o‘quv
adabiyoti muallifi», Yilning eng yaxshi pedagogi», institutlararo
«Eng yaxshi kafedra», «Yilning eng yaxshi ma’naviyat va ma’rifat
targ‘ibotchisi» va boshqa bir qancha ko'rik-tanlovlar shular jumla-
sidandir.
Yurtimizda o‘tkazilayotgan festival va ko‘rik-tanlovlarni tashkil
etishning ham o‘ziga xos tarbiyaviy ahamiyati bor. Festival va
ko‘rik-tanlovlar badiiy ijodiyot, ayniqsa, bolalar va yoshlarga
boMgan ijod va mahoratni ommalashtirishda alohida o ‘rin tutuvchi
ish shaklidir. Ma’lumki yurtimizda faoliyat ko‘rsatib kelayotgan
madaniyat, san’at va xalq ta’limi muassasalarida millionlab bolalar
ijodiyotning turli xil yo‘na!ishlari bo‘yicha o'z iqtidorlarini