Б. С. Житков «Кружечка под ёлочкой»

в 5 «а» классе по русскому языку

на тему: Б.С.Житков «Кружечка под ёлочкой».
УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ШКОЛЫ № 31 БУЛАКБАШИНСКОГО РАЙОНА


ИБРОХИМОВА ШОХЖАХОНА
Тема: Б.Житков «Кружечка под елочкой»

Цели	образовательная		Познакомить с рассказом.
	развивающая		Развивать умение анализировать рассказ, развивать навыки выразительного чтения, речь, память и логическое мышление.
	воспитательная		Воспитывать интерес и любовь к природе.
Задачи	Научить правильно, осознанно и выразительно читать небольшой текст, отвечать на вопросы учителя по содержанию текста. Пополнить активный словарный запас учащихся лексикой на тему природы. Развивать познавательный интерес к изучению биологии.
Содержание учебного процесса	Творческое чтение рассказа. Сведения о личности писателя.
Грамматический материал	Окончания глаголов настоящего времени, согласование глаголов прошедшего времени и прилагательных с существительными.
Интеграция с учебными предметами	Русский язык, природоведение.
Технология и организация учебного процесса	метод	Объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.
	форма	Работа в группах, коллективная, индивидуальная работа.
	средства	Мультимедийная презентация. Портрет писателя, выставка книг, тест в рисунках, карточки.
	приемы	Беседа, словарная работа, работа в группах.
	контроль	тестирование
Ожидаемый результат	Текст понятен, ученик умеет пересказать его. Прочитает самостоятельно книги Б.Житкова.
Перспектива	Подготовить к изучению рассказов В.Бианки.

Формируемые элементы компетенций:

К 1 - понимает прослушанный текст со значительным преобладанием знакомой лексики.
К 5 - умеет понимать и воспринимать произведения мировой художественной литературы и искусства.
К 3 - умеет применять духовно-нравственный опыт, полученный при изучении произведений русской литературы в жизненных ситуациях.