B. S. Abdullaeva tdpu ilmiy ishlar va innovatsiyalar bo‘yicha prorektor

Yuqori energiya. 
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilarining xayrixohligi o‘z 
tarbiyalanuvchilarining kuch g‘ayratiga va bilim olish ishtiyoqiga mos kelishi shubhasiz 
foydalidir. Yosh bolalar yangi narsalarni o‘rganish uchun hayajonlanib kelishadi va tarbiyachi 
faoliyatga bo‘lgan qiziqishini namoyish qilganda, birga bajarishganida tarbiyalanuvchilar ijobiy 
javob berishadi va shu orqali maktabgacha ta’lim tashkiloti eng yaxshi bilim maskani ekanligini 
ko‘rsatib berishadi. Bolalar ma’lum tushunchalarni o‘rganish uchun qo‘shiqlar va ashulalardan 
foydalanishni yaxshi ko‘radilar. Ular kinestetik o‘rganuvchilardir, shuning uchun yurish va 
joylaridan chiqish ularga ma’lumotni saqlashga yordam beradi. Tarbiyachilar - 
tarbiyalanuvchilarni ta’lim dunyosi bilan tanishtiradigan birinchi kishilar. Ular ba’zi bolalar hatto 
mavjudligini bilmagan eshiklarni ochishadi. Agar tarbiyachilar ushbu xususiyatlarini o‘zlarining 
ta’limotlariga jalb qilsalar, ular umr bo‘yi bilimga tashna bolalarni shakllantirishlari mumkin. 
Tarbiyachilar yillar davomida ta’lim berishni samarali va qiziqarli usullarini kashf etadilar va 
kelajakda tarbiyalanuvchilarni har tomonlama barkamol bo‘lishini ta’minlash uchun shu yo‘ldan 
borish muhimdir. 
Xulosa qilib aytadigan bo‘lsak, har bir tarbiyachi mahoratli pedagog sifatida shakllanib, 
kasbiy kompetentligini oshirishi uchun tinimsiz o‘z ustida ishlashi, yangiliklardan xabardor 
bo‘lishi va axborot kommunikatsion texnologiyalardan foydalana olishi zarurdir. 
 

---

89 
Adabiyotlar: 
1.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyev 2016 yil 29 dekabrida “2017-2021 
yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-
2707-sonli qarori. –T., 2016. 
2.
Abu Homid G‘azzoliy. Kimyoyi saodat. –T.: Adolat, 2005. 54-55-b. 
3.
Muslimov N.A. va boshqalar. Kasb ta’limi o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini 
shakllantirish texnologiyasi. Monografiya. –T.: Fan va texnologiya, 2013. 
4.
Qualities of a Good Teacher in Early Childhood Development by Barbara Bean-
Mellinger, updated June 29, 2018.