Б ой аёл / т ар ж и м о н : а зи зб е к а ҳ м ад ж ан о в Т



Download 10,1 Mb.
Pdf ko'rish
bet69/87
Sana22.02.2022
Hajmi10,1 Mb.
#98012
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   87
Bog'liq
Kim Kiosaki - Boy ayol

“МЕН ТАЙЁРМАН!”
Орадан бир ойча вақт ўтди, Мартадан дарак бўлмади. 
Мен қўнгироқ қилмоқчи бўлдим-ку, аммо ўйланиб қолдим, 
ахир у ўз ҳаётини ўзи ўзгартириши керак ва биринчи қадам- 
ни ўзи қўйиши керак, унинг ҳаётига аралашишимга ҳаққим 
йўқ. Мен унинг учун қарор қила олмайман.
Ва шу пайт телефон жиринглаб қолди. Бу Лесли эди.
- Мен тайёрман! - шижоат билан қичқирди у.
- Тайёрсан?! Нимаучун тайёрсан? - тушуна олмадим мен.
- Уқиб-ўрганишга ва умрбодга молиявий мустақил бў- 
лишга! - деди у. - Биримни биримга улаб яшашдан зерикдим. 
Мен тўйдим! Мен ҳаракат қилишга тайёрман. Ва бу шунчаки 
қуруқ гап эмас. Мен жиддий айтяпман!
- Кўряпман, - дедим мен. - Бундай тасодифий истак- 
нинг сабаби нима?
- Бир неча ой олдин, - бошлади Лесли, - мен Вермонтега 
икки кунга мусаввирлик дарсига ёзилдим. Шу икки кунни 
очиқ ҳавода мусаввирлик билан шуғулланиб ўтказишимиз 
керак эди, сен биласан, бу менинг яхши кўрган машғуло- 
тим. Мен ҳаммасини режалаштириб, куз кунларини танла- 
дим. Мен бу сафарни жуда кутгандим. Шу пайтда менга бо- 
шлиғим қўнгироқ қилиб, бошқа иш чиқиб қолганини айтди,
153


агар рад қилсам, ишдан бўшашимни сўзининг ичида қисти- 
риб ўтди.
- Сен нима қилдинг? - сўрадим мен.
-
У давом этди:
- Менда танлов йўқ эди. Бошлиғимнинг айтганини қил- 
дим ва Вермонтга бормадим. Тўғри, ҳаётда баъзи вазиятлар 
орзуларинг амалга ошишига халақит беради, аммо ўша вақт- 
нинг ўзида тушундимки, мен ўз ҳаётим устидан ҳоким эмас 
эканман. Ҳаммасига эса пул сабабчи. Менинг кўзим очилди, 
энди бундай яшамоқчи эмасман. Мен олдинга бормоқчиман.
- О, зўр-ку, мен сен учун хурсандман! - дедим мен. -
Менимча, сафарга бормаганинг сенинг фойдангга бўлган 
кўринади. У сени ўрнингдан силжишингга мажбур қилибди.
- Ҳа, ўйлашимча, сен ҳақсан! - ўйланиб жавоб берди 
Лесли.
- Энди нима қилмоқчисан? - сўрадим мен.
У дарров жавоб қайтарди:
- Мана мен нимани ўйладим. Мени эшит, ўйлаб кўр ва 
айт, сен розимисан?..
- Сенинг ғоянг менга ёқишига ишонасанми? — ҳар эҳти- 
молга қарши сўрадим мен.
- Умид қиламан. Демак, гап бундай, - ҳаяжон билан гап 
бошлади у, - иккимиз бирор кунни белгилаймиз ва ҳамма 
“Гавайи клуби”даги дугоналаримизни йиғиб, Финиксда се- 
никида учрашамиз. Сен бизга сармоялашни қандай бошла- 
шимиз кераклигини айтиб берасан. Хўш, нима дейсан?
Бу сафар мен жавоб беришга шошилмадим.
- Қулоқ сол, мен ўзим доим ўқиб-ўрганишдаман. Мен- 
да ҳамма саволларга жавоб йўқ ва мен кўпчилик молиявий 
“экспертлар” тавсия қиладиган одатий сармоялаш стра- 
тегияларини қўлламайман. Мен ажойиб инсонлар қўлида 
ўқиб-ўрганганман ва ҳозирда ҳам улардан ўрганишни давом 
эттириб келяпман...
- Мен ҳаммасини тушунаман, - сўзимни бўлди Лесли. -
Мени сенинг стратегиянг қизиқтиради ва сендан ўрганмоқ- 
чиман. Бундан ташқари, ҳозиргача сендан эшитганларим
154


менга мос тушади. Ҳозирда сенга ёрдам бераётган бошқа 
одамларга келсак, улар сен биринчи қадамни қўйганингда 
ёнингда бўлишмаган-ку. Ахир, сен ҳам йўкдан бошлаган- 
сан-ку. Мен ҳозир шундай ҳолатдаман. Сен ўз малакангни 
биз билан ўртоқлашишинг мумкин. Сен аёллар бир-бирла- 
ридан ўрганишади, деб айтгандинг, шунинг учун биз тў- 
плансак, биргаликда кўп нарсани ўрганишимиз мумкин. Қо- 
лаверса, бундай вазиятда менинг савол беришим ҳам осон 
бўлади. Мен кўп ўқув дарсларида бўлганман, у ерда асосан 
ўзларини ақллироқ деб билганлар савол беришарди. Бу ерда 
эса биз бир-биримиздан ўрганармидик?!
Мен кулиб юбордим:
- Яна сен олди-сотдини билмайман, деб ҳам қўясан. Га- 
пинг жуда ишончли чиқди.
- Хўш, розимисан? - чекинмади у.
- Розиман, фақат иккита шартим бор, - аниқлаштирдим 
мен. - Биринчидан, учрашувга фақат ўрганишни истаганлар 
келиши керак. Шунчаки дугоналарча валақлашиб ўтиришни 
хохдаганлар, яхшиси, келмасин. Ўқишга иштиёқ юракдан 
бўлиши лозим. Ҳеч кимни мажбурлаб кўндириб бўлмайди.
- Яхши огохдантириш! Мен таклифнома жўнатаман ва 
кўрамиз: ким келади? Иккинчи шарт-чи?
- Иккинчи шартим шуки, билиб қўйганларинг яхши, 
менда сизларни икки кун ичида омилкор сармоядор қилиб 
қўядиган ҳеч қандай сирим йўқ. Сармоядорлик - бу жараён, 
шунинг учун кўп нарсани ўқиб-ўрганиш ва малака ошириш 
керак бўлади. Мен биров бирор мўъжизани кутиб келишини 
истамасдим. Сен уларга тушунтирасанми?
Келишдик. Кел, учрашув вақтини белгилайлик, - деди 
Лесли.
Мен жилмайиб:
- Яхши, кўндирдинг, - дедим.
Мен Марта билан бўлган суҳбатимиз ҳақида гапириб, уни 
ҳам таклиф қилишини айтдим.
- Яхши бўлди, мен у ҳақида жуда ўйлаб тургандим, унга 
бир ой олдин китоб жўнатгандим, ундан эса ҳалиям дарак 
йўқ, - дедим.
155


ЎН ЕТТИНЧИ БОБ

Download 10,1 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   87




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish