Ayupova M. Yu. Logopediya toshkent 2007



Download 2,99 Mb.
bet98/142
Sana20.03.2022
Hajmi2,99 Mb.
#504435
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   142
Bog'liq
Ayupova M Логопедия кутубхонага (2)

Tayyorlov bosqichi. Asosiy maqsad – bolalarga xulq-atvor ko’nikmalarini o’rgatish,
logopedning ko’p bo’lmagan, mantiqiy to’g’ri nutqini eshitishga o’rgatish, bolaning o’zini nutqini esa cheklab qo’yish;
Kuzatuvchi nutq – bu bosqichda bolalar bajarayotgan harakatlari bilan birgalikdagi nutqi
tushuniladi;
Yakunlovchi nutq –bu bosqichda bolalar bajarib bo’lgan ishlari haqida so’zlab beradilar. Ko’ruv tayanchini kengaytirib borish natijasida sekin asta mustaqil nutqqa o’tiladi;
Amalga oshiruvchi nutq – bu bosqichda bolalar bajarmoqchi bo’lgan ishlari haqida gapirib beradilar. Bunda bolalarda ko’ruv tayanchiga asoslanmasdan o’z ish rejasini to‘zishga, harakatlarni oldindan tushuntirib berishga va nomlashga, nutqdan mustaqil foydalanishga o’rgatiladi. Jumlali nutqi murakkablashtirib boriladi. Bu bosqichda bolalar mantiqiy fikrlashga, o’z fikrini ketma-ket va grammatik to’g’ri bayon qilishga, so’zlardan asl ma’nosida foydalanishga o’rgatiladilar;
Malakalarini mustahkamlash – bu bosqichda bolalar u yoki bu buyumni tayyorlash jarayonini mustaqil bayon qilib berishi, ularning o’z faoliyatlari haqida savol-javoblari, o’z xohishistaklarini bayon etishi orqali olib boriladi.
S.A. Mironova maktabgacha yoshdagi bolalarda duduqlanishni bolalar bog’chasida o’rta,
katta va tayyorlov guruhlarida dasturni o’tish jarayonida bartaraf qilish tizimini taklif qiladi. U «Atrofdagi tabiat bilan tanishuv», «Nutqni o’stirish», «Elementar matematik tushunchalarni rivojlantirish», «Rasm, yopishtirish, konstruktorlash» kabi bo’limlar bo’yicha mashg’ulot jarayonida olib borishni taklif etadi.
Muallif logopedlar oldiga dastur asosida kamchiliklarni tuzatishga qaratilgan vazifalar qo’yadi. Bu vazifalar to’rt chorak davomida ketma-ket murakkablashgan korreksion ishlar natijasida hal qilinadi.
Ommaviy bolalar bog’chalarida duduqlanuvchi bolalar bilan dasturni o’tishda bolalarning nutq imkoniyatlariga qarab ayrim o’zgarishlar qilish taklif qilinadi: o’quv yilining boshlarida oldingi guruhda o’tilgan materiallardan foydalanish; mashg’ulotning ayrim mavzularini joyini almashtirish; biroz qiyinroq mavzularni o’rganish muddatini uzaytirish va h.k.

Download 2,99 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   142




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish