Axborotnoma muqova (2 soni). cdr


Quydagi mazmunda javob berilganda, o‘quvchining matnni qisman



Download 35,32 Mb.
Pdf ko'rish
bet49/62
Sana23.04.2022
Hajmi35,32 Mb.
#576007
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   62
Bog'liq
Axborotnomaning 3-soni

Quydagi mazmunda javob berilganda, o‘quvchining matnni qisman 
tushunganligi namoyon bo‘ladi va “1” ball beriladi. 
Javobda savolning faqat bir qismiga to‘g‘ri javob beriladi.
Quyidagi mazmunda javob berilganda, o‘quvchining matnni mutlaqo 
tushunmaganligi namoyon bo‘ladi va “0” ball beriladi. 
Javobda savolning ikkala qismiga ham to‘g‘ri javob berilmaydi. Javob 
noaniq bo‘lishi, matn bilan bog‘liq bo‘lmasligi yoki savoldagi so‘zlarni 
takrorlashi mumkin.
Masalan:
•Agar karkidonlar bo‘lmaganida.
- Ular o‘ladi/och qoladi.
- Ularda hech qanday ozuqa bo‘lmaydi.
•Agar okspekerlar bo‘lmaganida.
- Juda qiyin.
- Ular o‘ladi. (qo‘shimcha izohsiz)


124

KUCHUK TARBIYALASH
” 
KUCHUK TARBIYALASH, 1 – SAVOL 
Goldi qanday kuchuk bo‘lishga tayyorlanayotgan edi?
Quyidagi mazmunda javob berilgan bo‘lsa, javob qabul qilinadi va “1” 
ball beriladi.
Goldining mashg‘ulotlari haqida to‘liq ma’lumotni ifodalaydi. Javob Goldi 
yo‘l ko‘rsatuvchi kuchuk bo‘lishga tayyorlanganligini yoki Goldi yo‘l 
ko‘rsatuvchi kuchuk bo‘lishga tayyorlantirilayotganligini ifodalaydi.
KUCHUK TARBIYALASH, 2 – SAVOL
To‘g‘ri javob: A
KUCHUK TARBIYALASH, 3 – SAVOL
Goldi quyidagi ishlarni bajarishi kerak bo‘lgan har bitta buyruqni 
yozing. Birinchisi siz uchun bajarilgan.
1. o‘tirishi: o‘tir_____________
2. ovqatlanishi:
__________________
3. xojatga borishi: __________________
Quyidagi mazmunda javob berilgan bo‘lsa, javob qabul qilinadi va “1” 
ball beriladi.
Goldiga berilgan buyruqlarni aniq ifodalaydi. Javob quyidagi ro‘yxatdagi 
ikkala tegishli buyruqlarni ham ifodalaydi. 
2. Ovqatlanishi: hushtak
3. Xojatga bormoq: band, band

Download 35,32 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   62




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish