Axborot texnologiyalaridan foydalanib maktabgacha yoshdagi bolalarda son-sanoq haqidagi tasavvurlarni shakllantirish

Texnologiya tushunchasining mohiyati va mazmuni 

Har bir axborot foydalanuvchisi bilishi va aniq tasavvurga ega bo'lishi lozim 

bo'lgan bir qator so'zlar mohiyati ustida to'xtalish maqsadga muvofiqdir. Shulardan 

eng muhimi – texnologiyadir. 

“TEXNOLOGIYA” yunoncha so'z bo'lib, “techne” – “mahorat”, “san'at” va 

“logos”  –  “so'z”,  “ta'limot”  demakdir.  Texnologiya  so'zi  zamirida  jarayonlarni 

amalga  oshirish  usul  va  vositalari  haqidagi  bilimlar  yig'indisi,  shuningdek, 

obyektda sodir bo'ladigan sifatiy o'zgarishlar tushuniladi. 

---

10 

 

«Texnologiya»  materiallar  yoki  yarim  fabrikatlarni  olish,  ishlov  berish  va 

qayta ishlash usullarini ishlab chiquvchi va takomillashtiruvchi ilmiy fandir. 

«Texnologiya» fani ham qadimgi Yunonistonda paydo bo'ldi va u ikkita so'z - 

«texne»  -  san'at  va  «logos»  -  o'rganish  -  dan  iborat.  Ushbu  davrda,  bu 

hunarmandning  predmetni  tayyorlash  san'atiga,  ustozi  rahbarligi  ostida  (mashqlar 

tufayli) o'zining tirishqoqligi va tabiiy iqtidori orqali erishishini anglatar edi. Hunar 

o'rganish  individual  tarzda  amalga  oshirilar  edi.  «Texnologiya»ning  fan  sifatida 

vujudga  kelishida,  sanoat  ishlab  chiqarishini  paydo  bo'lishi  metallurgiya, 

mashinasozlik, jumladan sanoat jihozlari, paroxod, parovoz, o'q  otuvchi qurollarni 

ishlab chiqarish jadal rivojlana boshlanishi, sabab bo'ldi. 

Bunday  murakkab  va  mehnat  talab  mashina  va  jihozlarni  ishlab  chiqarishni, 

faqat texnologik jarayoni aniq ishlab chiqilgan texnologik hujjatlar asosida tashkil 

etish  mumkin  edi.  Ushbu  hujjatlarda  -  xom  ashyo,  materiallar,  yarim  fabrikat  va 

mahsulotlarni olish, ishlov  berish, qayta  ishlash  yo'llari  va  usullarining  murakkab 

jarayonlarini  o'zaro  bog'liq,  ketma-ket  va  aniq  bajariladigan  harakat, 

operatsiyalarga bo'lib, rejalashtirilgan natijaga erishish tasvir etiladi. 

O`qituvchilar  o'z  ish  faoliyatlarini  tartibga  solish,  bir  tizimga  keltirish, 

ilgaridan  loyihalashtirilgan  ta'lim  jarayonini  bosqichma-bosqich  amaliyotga  joriy 

etish kabi texnologik jarayonlarni amalga oshiradilar.