Axborot texnologiyalari tarixi

Ta'limni kengaytirish

Axborot texnologiyalari sohasida ish taklif qiluvchi kompaniyalar ma'lumotni qayta ishlash kontseptsiyasi bo'yicha o'qigan abituriyentlarni talab qilishdi. Bu 1970-yillarda universitetlarni hisoblash darajalari bo'yicha kurslarni yaratishga va keyinchalik saksoninchi va to'qsoninchi yillarda IT bilan bog'liq darajadagi kurslarni yaratishga olib keldi.

Biroq, yuqori darajadagi kerakli kursini tanlash qiyin vazifadir. Universitetlar talabalarni hozirda faoliyat ko'rsatayotgan texnologiyalarga o'rgatishlari kerak, chunki korxonalar bitiruvchilarga o'zlari ishlayotgan tizimlar haqida bilimga ega bo'lishni talab qiladi.

Biroq, IT-dagi o'zgarishlarning tezligi shu qadar tezki, talaba bitirgan vaqtga qadar sanoat allaqachon boshqa texnologiyalarga o'tishi mumkin edi. Bu esa, universitetlarni rivojlanayotgan texnologiyalarni o'zlari taklif qiladigan kurslarga qo'shishiga olib keladi, garchi ushbu yangi rivojlanayotgan ishlarning ba'zilari hech qachon tijorat faoliyatiga o'tmaslig mumkin.

IT kurslari odatda ATning har bir yo'nalishini ko'rishni taklif qiladi. Hozirgi IT- yo'nalishlar quyidagilar:

• 
  Sun'iy intellekt
  
• 
  Ma'lumotlar bazalari
  
• 
  Veb-dizayn
  
• 
  Dasturiy ta'minotni loyihalash metodologiyasi
  
• 
  Tizimlarni tahlil qilish
  
• 
  Inson va kompyuterning o'zaro ta'siri
  

Axborot texnologiyalari kursini ishbilarmonlik, buxgalteriya hisobi yoki psixologiya bilan aralashtirish talabaga maqsadli martaba yo'lini ko'rsatadigan ta'limni moslashtirishga imkon beradi.