III. Ma’ruza mashg‘ulotlari
1- jadval
№
|
Ma’ruzalar mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
5-semestr
|
|
“Avtomobillarni diagnostikalash” faniga kirish
|
2
|
|
“Avtomobillarni diagnostikalash” faning predmeti va uslubilari
|
4
|
|
Mashinalarni yuqori puxtaligini saqlash tadbirlari va xolatini saqlash
|
4
|
|
Mashinalarni diagnostikalashni nazariy tushunchalari va nazariy asoslari
|
2
|
|
Diagnostikalovchi ob’ektlarni va strukturaviy ko`rsatkichlarni va parametrlarni tanlash
|
4
|
|
Mashinalarni diagnostikalash usullari va vositalari
|
2
|
|
Ichki yonuv dvigatellarni diagnostikalash usullari va vositalari
|
4
|
|
Dvigatellarni elektektromexanik asboblar yordamida diagnostikalash
|
2
|
|
Dvigatellarning to`xtovlari va nosozliklari. Dvigatellarning tizimi va mexanizmlarini diagnostikalash.
|
2
|
|
Dvigatellarni zamonaviy diagnostikalash vositalari, elektron qurulmalari yordamida diagnostikalash
|
4
|
|
Mashina va dvigatellarni tormozlash qurulmalari yordamida diagnostikalash
|
4
|
|
Dvigatellarga o`rnatilgan diagnostikalash qurulmalari yordamida diagnostikalash
|
2
|
|
Mashinalarni boshqarishni avtomatlashtirish
|
2
|
|
Mashinalarni boshqarishda qo`llaniladigan avtomat tizimlar
|
4
|
|
Mashinalarni boshqarishda qo`llaniladigan turli datchiklar
|
2
|
|
Mashinalarning transmissiya agrigatlarni diagnostikalash
|
2
|
|
Mashinalarni boshqaruv mexanizmlarini diagnostikalash
|
2
|
Jami
|
48
|
Ma’ruza mashg‘ulotlari multimediya qurulmalari va plakatlar bilan jihozlangan auditoriyada akademik guruhlar oqimi uchun o‘tiladi.
IV. Amaliy mashg‘ulotlar
Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish bo‘yicha kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan uslubiy ko‘rsatmalar va tavsiyalar ishlab chiqiladi. Unda talabalar ma’ruza mavzulari bo‘yicha olgan bilimlarini amaliy vazifalarni bajarish orqali ko‘nikmalarga aylantiradilar. Shuningdek, darslik va o‘quv qo‘llanmalarni o‘zlashtirish asosida talabalar bilimlarini mustahkamlashga erishish, tarqatma materiallardan foydalanish, ilmiy maqolalar va tezislarni chop etish orqali talabalar bilimini oshirish, mavzular bo‘yicha ko‘rgazmali materiallar tayyorlash va boshqalar tavsiya etiladi.
2- jadval
№
|
Amaliy mashg‘ulotlar mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
5-semestr
|
|
Avtomobil dvigatеllarining yonilg`i ta’minoti tizimini diagnostikalash va sozlash ishlari
|
2
|
|
Avtomobil dvigatelini diagnozlash texnologiyasi
|
2
|
|
Elektr jixozlarini diagnostikalash va sozlash ishlari texnologiyasi
|
2
|
|
Tоrmоz tizimini diagnostikalash va sozlash islari teхnоlоgiyasi
|
2
|
|
Rul boshqarmasini diagnostikalash va sozlash ishlari texnologiyasi
|
2
|
|
Avtomobilning oldingi g’ildiraklarini o’rnatish burchaklarini diagnostikalash, aniqlash va sozlash tеxnologiyasi
|
2
|
|
Moylash ishlari, diagnostikalash texnologiyasi va uni mexanizatsiyalashtirish
|
2
|
|
Avtomobil shinalarini diagnostikalash, TXK va JT texnologiyasi
|
2
|
Jami:
|
16
|
V. Laboratoriya ishlari
Laboratoriya ishlarini tashkil etish bo‘yicha kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan uslubiy ko‘rsatmalar va tavsiyalar ishlab chiqiladi. Unda talabalar ma’ruza mavzulari bo‘yicha olgan bilimlarini amaliy masalalar echish orqali ko‘nikmalarga aylantiradilar. Shuningdek, darslik va o‘quv qo‘llanmalarni o‘zlashtirish asosida talabalar bilimlarini mustakamlashga erishish, tarqatma materiallardan foydalanish, ilmiy maqolalar va tezislarni chop etish orqali talabalar bilimini oshirish, masalalarni kompyuterda echish va grafiklarni kompyuterda ishlash, mavzular bo‘yicha ko‘rgazmali qurollar tayyorlash va boshqalar tavsiya etiladi. Mashg‘ulotlarida talabalar stend jihozlari, asbob-anjomlar, plakatlar va avtoserviz korxonalarida tanishuv, tuzilishi, ishlash prinsipi o‘rganadilar.
3- jadval
Do'stlaringiz bilan baham: |