Автономная некоммерческая

Ситуационная задача
 22 
В 2005 г. на должности специалистов отдела маркетинга ЗАО «Стальпромтрест» были 
зачислены только окончившие институт маркетологи Клюкина Н. В. и Ефимов В. А. Проработав 
полгода, Клюкина Н. В. обнаружила, что ее заработная плата меньше, чем у Ефимова В. А. Она 
решила обсудить проблему с коллегами. В ходе беседы выяснилось, что у многих сотрудников, 
занимающих аналогичные должности и имеющих одинаковый стаж работы, заработная плата 
разнится. К концу года начальник отдела маркетинга Ухмановский Т. Л., к которому сотрудники 
не раз обращались за разъяснениями по поводу сложившейся ситуации, отметил снижение 
интенсивности и качества труда отдельных сотрудников. Руко-водством было принято решение 
выдавать заработную плату «в конвертах», т.е. размер суммарного заработка каждого сотрудника 
сохранялся в тайне. Данные меры привели к кратковременному повышению производительности 
труда в отделе, продлившемуся около полугода. К концу 2006 года практически все сотрудники 
отдела маркетинга стали работать менее интенсивно, затрачивая значительно меньше усилий, что 
привело к снижению качества выполняемой ими работы. 
Вопросы: 
1. С точки зрения какой теории мотивации необходимо подойти к решению данной проблемы? 
2. Объясните причины возникновения подобной ситуации на предприятии и предположите, какие 
последствия она может повлечь за собой. 
3. Предложите Ваши пути выхода из сложившегося положения и обоснуйте их. 
Ситуационная задача
 23 
Если вы руководитель сборочного цеха и отвечаете за работу конвейера, что вы станете делать, если 
произошли сбои в работе, на длительное время остановившие работу? 
Каким образом вы будете осуществлять текущий контроль? 
Что будете делать с операторами, по вине которых был остановлен конвейер? 
Каковы будут ваши первые слова, адресованные им? 
Как в дальнейшем вы поступите с несправившимися с работой операторами, если в 
действительности виноваты в этих сбоях они, а не техника? 
Будете ли вы использовать соответствующие санкции или замените их другими мерами 

---

воздействия?