VAZ-2102 yengil avtomobilning modeli. Bu avtomobil universal model bo‘lib, uning konstruktiv xususiyatlari 1—2 minutda uni zamonaviy xolodilnikni ham ortsa bo‘ladigan yuk bo‘lmasiga aylantirish imkonini beradi.
Modelning beshta eshikli kuzovida orqa o‘rindiq yostig‘i va suyanchiqning joylarini o‘zgartirib (yuk platformasi hosil qilib) haydovchi va uning yonidagi yo‘lovchining oralig‘idan tashqari 290-300 kg gacha yukni tashish mumkin.
VAZ 2102 avtomobilining yuk ko‘tarish qobiliyati oshirilishi bilan uning orqa osmasidagi silindrsimon prujinasi boshqa modellariing prujinalaridan farqlanadi.
VAZ 2102 yengil avtomobilining modeli haqidagi ma’lumotlar:
a)umumiy ko‘rinishi (1-rasm);
1- rasm. umumiy ko'rinishi
2-rasm kuzovning uzeli
3-rasm. shassisi
VAZ 2102 yengil avtomobili modeli detallarining spetsifikatsiyasi
(1-jadval)
№
|
Belgi
|
Nomlari
|
soni
|
Material
|
Eslatma
|
1
|
1-01
|
Kuzovning (chap,o‘ng)yon qismi
|
2
|
fanera
|
|
2
|
1-02
|
Kuzovning orqa qismi
|
1
|
Fanera
|
|
3
|
1-03
|
Kuzovning yuqori qismi
|
1
|
Yog‘och
|
|
4
|
1-04
|
Kapot
|
1
|
|
|
5
|
1-05
|
Kuzovning old qismi
|
1
|
|
|
6
|
1-06
|
Rama
|
1
|
Yog‘och
|
|
7
|
1-07
|
G‘ildirak
|
4
|
Yog‘och
|
|
8
|
|
Gayka M4
|
4
|
|
Tayyor buyum
|
9
|
1-08
|
G‘ildirak vtulkasi
|
4
|
St.3
|
|
10
|
1-09
|
O‘q
|
2
|
Sim
|
|
11
|
1-10
|
Orqa g‘ildiraklar tayanchi
|
1
|
St.3
|
|
12
|
|
Shurup 3,5x20
|
3
|
|
Tayyor buyum
|
13
|
1-11
|
Oldingi g‘ildiraklar tayanchi
|
1
|
St.3
|
|
Detallarning chizmalari (4-rasm, 01-11)
1-01-Kuzovning (chap,o‘ng)yon qismi
1-02- Kuzovning orqa qismi
1-03-Kuzovning yuqori qismi
1-04-Kapot
1-05-Kuzovning old qismi
1-06-Rama
1-07-G‘ildirak, 1-08-Gayka M4
1-09-O‘q
1-10-Orqa g‘ildiraklar tayanchi
1-11-Oldingi g‘ildiraklar tayanchi
Avtomobil kuzovining yon qismini tayyorlash uchun texnologik xarita
№
|
Operatsiya va o‘tishlarning nomlari
|
Ishlov berish eskizi
|
Uskunalar
|
Moslamalar
|
Asboblar
|
Qirqish
|
o‘lchash
|
1
|
Zagotovkani chizma bo‘yicha rejalash
|
|
dastgoh
|
Andaza
|
qalam
|
chizg‘ich
|
2
|
Teshiklarni arralab ochish
|
|
|
Arralash stolchasi
|
lobzik
|
|
3
|
Tashqi kontur bo‘ylab arralash
|
|
|
Arralash stolchasi
|
lobzik
|
|
4
|
Qirralarni yo‘qotish, ichki va tashqi konturlarni egovlash
|
|
|
Tiski
|
Egovlar, nadpilnik
|
|
5
|
Pardozlash
|
|
|
|
Jilvir qog‘oz
|
|
2.2."Geometrik shakllardagi qog’ozdan mashina qurish-yasash. Mehnatning mahsuli-mahsulot va uning turlari" mavzusida dars ishlanma
DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI
Mavzu: : Geometrik shakllardagi qog’ozdan mashina qurish-yasash.Mehnatning mahsuli-mahsulot va uning turlari
|
Mavzuga oid tayanch tushunchalar:
Soatlar soni: 1 soat
|
Mavzuning qisqacha ta’rifi:
|
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi:
Dars turi: Yangi bilim beruvchi,
Metod: og’zaki bayon qilish, suhbat, tushuntirish, tahlil qilish, aqliy hujum
Shakl: jamoa, guruh bilan ishlash
Jihoz: , slaydlar,mato ,ip, qog’oz, qaychi, yelim va boshqalar
Nazorat: O’quvchilarning darsdagi faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi.
Baholash: O’quvchilar reytingi dars oxirida e’lon qilinadi.
|
Darsning maqsad va vazifalari
|
Maqsadlar:
|
Maqsad: Ta’limiy: Geometrik shakllardan foydalanib mashina qurish-yasash texnologiyasi haqida tushuncha berish.
Tarbiyaviy: Badiiy-estetik didni o'stirish, Tejamkorlikni tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: O'quvchilarda ijodiy tafakkur, tasavvur va fantaziyasini ,karton va qog’oz bilan ishlash malakalarini rivojlantirish.
|
Kutilayotgan natija:
|
Dars yakunida o’quvchilar Geometrik shakllardagi qog’ozdan mashina qurish-yasash malakasiga ega bo’ladilar.
|
O‘quv jarayoniga oid kompetensiya: TK 1: texnologiya faniga oid atamalarni to‘g‘ri talafuz qila olish.TK 2; turli manbalardan axborotlarni eshitish, ko‘rish va tushunish. TK3:texnologiya faniga oid bilimlarini boyitish, tirishqoqlikni, qo‘l harakati motorikasini rivojlantirish.TK 4: o‘zining o‘quvchilik burchini bilish, jamoada ishlay olish.TK 5:xalq hunarmandchilik sohalariga oid ma’lumotlar va kasb-hunarlarni haqida tushunchaga ega bo‘lish. TK 6:tabiiy va turli materiallardan foydalanishda tejamkorlikka rioya qilish. F.k.1 turli materiallardan yasaladigan buyumlarni o‘lchay oladi, rejalay oladi, yelimlay oladi, sodda loyihalash ishlarini bajara oladi;
O‘tish usuli: Tushuntirish , suhbat, ko‘rsatmalilik, amaliy.
Dars jihozi:Kartonqog’oz ,kley,qaychi.tayyor yasalgan tabriknoma namunasi..
Darsning borishi:
I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish.
2. Davomatni aniqlash.
3. O‘quvchilarni darsga tayyorlash.
II. Uy vazifani tekshirish: Oldingi mavzu yuzasidan ishlarni tekshirish.
III. Yangi mavzu bayoni Rasmda qanday mashinalar tasvirlangan? Ushbu rasmlarga qarab o‘zingiz mashina shaklini mustaqil yasab ko‘ring.
1.O‘quvchilar bilan geometrik shakllar haqida suhbat o‘tkazish.
2.Mashina turlari haqida savol-javob o‘tkazish.
3.Mashinaning hayotimizdagi o‘rni haqida suhbat.
4.Sana:_________________va mavzuni doskaga yozish.
5.Tayyor yasalgan ish namunasini kuzatish.
6.Mashina yasash bosqichlarini ko‘rsatib berish.
5.Mashina yasashda qaysi geometrik shakllardan foydalanilganini aytib berish.
6.O‘quvchilar mustaqil yasaydilar.
7.Yasash vaqtida o‘quvchilar ishi kuzatib boriladi.
8 .Qaychidan foydalnishda texnika xavfsizligi qoidalariga rioya qilish kerakliklarini eslatish
9.Shaxsiy gigiyena qoidalaini ham eslatish.
10.Darsda o‘quvchilarni tejamkorlikka o‘rgatib borish
Do'stlaringiz bilan baham: |