"avtomatlashtirilgan ishlab chiqarish texnologiyasi"

Talabalar berilgan 
savollarga javob 
beradilar. 
3.YAkuniy 
bosqich 
(10 daqiqa) 
3.1. Mavzu bo’yicha talabalarda yuzaga kelgan savollarga 
javob beradi, YAkunlovchi xulosa qiladi.
 
Savollar beradilar. 
Vazifani yozib 
oladilar. 
 
Mualliflik texnologiYAsi: 
O’qitish texnologiYAsi pedagogik strategiYA sifatida talaba va o’qituvchilar 
faoliYAtini faollashtirish va jadallashtirish vositalariga ega bo’ladi. Bunday 
texnologiYAlarga quyidagilarni keltirish mumkin: 

pedagogik jarayonda shaxsni ko’zda tutishga asoslangan pedagogik 
texnologiYA (SH.A.Amonashvili texnologiYAsi); 

o’quv materialini sxemalar va modellar ishorasi asosida o’qitishni 
jadallashtirish texnologiYAsi (V.F.SHatalov texnologiYAsi); 

o’quv jarayonini samarali boshkarish va tashkil etish asosiga qurilgan 
texnologiYA (S.N.Lisenkova texnologiYAsi, N.P.Guzikning o’qitish tizimini 
rejalashtirish texnologiYAsi); 

o’qitishni 
individuallashtirish 
texnologiYAsi 
(Inge 
Unt, 
A.S.GranitskaYA, V.D.SHadrikov texnologiYAsi); 

o’qitishni dasturlash texnologiYAsi (B.P. Bespalьko). 
1-ilova 
Har bir ma’ruza va amaliy mashg’ulot uchun 0,5 dan 2 ballgacha qo’yiladi. Reyting 
bo’yicha natijalar bahosi: 
2,0 ball - «a’lo» 
1,5 ball - «YAxshi» 
1,0 ball - «koniqarli» 
0,5 ball - «qoniqarsiz»
 

---

130 
10-MA’RUZA 
YIG’UV JARAYoNLARINI MEXANIZATSIYALASH VA 
AVTOMATLASHTIRISH 
 
MA’RUZA REJASI: 
1 Yig’ish jarayonlari texmologik operatsiYAlarini mexanizatsiYAlash 
2. Mashinalarni yig’ish yordamchi jarayonlarini mexanizatsiYAlash