"avtomatlashtirilgan ishlab chiqarish texnologiyasi"

 
1. Mavzuga 
kirish
 
(15 daqiqa) 
1.1. O’quv kursi nomini aytadi. Ekranga kursning 
tuzilmaviy mantiqiy ko’rinishini chiqaradi mavzular 
ro’yxatini beradi va ularga qisqacha ta’rif beradi. 1.2. 
Birinchi mashg’ulot mavzusi, uning maqsadi va o’quv 
faoliYAti natijalari bilan tanishtiradi.
1.3. Talabalar o’quv faoliYAtini baholash mezonlari bilan 
tanishtiradi
1.4. Talabalar bilimlarini faollashtirish maqsadida savollar 
beradi 
Tinglaydilar. 
Tinglaydilar
Talabalar beril-gan 
savollarga javob 
beradilar. 

---

40 
2-bosqich
 
Asosiy 
bosqich 
(55 daqiqa) 
2.1. Rower Point dasturi yordamida slaydlarni namoyish 
qilish va izohlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy 
jihatlarini tushuntirib beradi
2.2. Fanning maqsadi va unda ko’riladigan masalalarni
belgilovchi mezonlarni yoritib beruvchi slaydlar 
namoyishi orqali ma’lumotlar beradi
. 
Tinglaydilar, 
yozadilar. 
Talabalar berilgan 
savollarga javob 
beradilar. 
3.YAkuniy 
bosqich 
(10 daqiqa) 
3.1. Mavzu bo’yicha talabalarda yuzaga kelgan savollarga 
javob beradi, YAkunlovchi xulosa qiladi.
 
Savollar beradilar. 
Vazifani yozib 
oladilar. 
 
 
Ya
lpi «Fikrlar hujumi».
Bu metod J. Donalьd Filips tomonidan ishlab 
chiqilgan. U katta guruhlarda (20dan 60tagacha bo’lgan) yangi g’oyalar ishlab 
chiqish samaradorligini sezilarli darajada oshirishni ta’minlaydi. Barcha 
ishtirokchilar kichik-kichik 5-6 kishidan iborat guruhlarga bo’linadi va har bir kichik 
guruh hal qilinadigan ijodiy vazifa va muammo bo’yicha 15minut davomida 
mustaqil ravishda to’g’ri «Fikrlar hujumi» o’tkazadi. SHundan so’ng har bir kichik 
guruh vakili o’z guruhlarida ishlab chiqilgan g’oYA haqida axborot beradilar va 
o’qituvchi rahbarligida jamoa bo’lib unga baho beradilar va ulardan eng YAxshilari, 
betakrorlari tanlab olinadi.