Август 2020 17-қисм

Август 2020 17-қисм
Тошкент
kerakli anjomlar yordamida salat tayyorlab ko`rsatib berib, masala yechimini topishadi va javob 
e`lon qilinadi. Javob to`g`ri yoki xatoligi o`qituvchi tomonidan kuzatib boriladi.
641-masala. Ishchilar birinchi kuni buyurtmaning 4/9 qismini, ikkinchi kuni 3/9 qismini 
bajarishdi. Ikki kunda ishchilar buyurtmaning qancha qismini bajarishdi. 
Bu masalani sahnalashtirishga ham ikki o`quvchi yordamida sahnalashtiriladi. O`quvchilar 
duradgor kiyimlari va anjomlari yordamida sahnada ikki kunda qalam tayyorlash jarayonini 
ko`rsatibgina qolmay masala yechini ham topib aytishadi.
6-sinf matematika darsliginig 617- masalasi: Bug`doy tortilganda 81% i un, 2% i manniy yormasi 
va 17% i kepak chiqadi. 2,5 tonna bug`doydan qancha un,maniiy yormasi va kepak olinadi. 
Bu masalada bug`doyni unga aylantiradigan mashina tegirmon haqida ma`lumot berib keyin 
masala bajarilsa o`quvchi yodiga yanada mustahkamlanib qoladi.
Yuqorida keltirilgan masalalarni davom ettirsak ham tugamaydi, chunki matematika bu hayot. 
Bu hayotda o`z o`rnimizni topishimiz uchun ham matematik bilim va fikrlash kerak.
Xulosa qilib aytganda matematika bor joyda tartib bor o`sish bor, shunday ekan yosh avlodni 
vatanga, ota-onaga sadoqatli qilib tarbiyalabgina qolmasdan , ilm-fanga intiluvchan qilib voyaga 
etkazmog`imiz kerak. Qachonki, xalq marifatli ma`naviyatli bo`lsagina davlat yuksaladi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.B.Q.Haydarov. 5-sinf Matematika darsligi.
2.M.A.Mirzaahmedov, A.A.Rahimqoriyev. 6-sinf Matematika darsligi

---

56
Август 2020 17-қисм
Тошкент
BOSHLANG’ICH SINFLARDA MATEMATIKA FANINI O’RGATISHDA DIDAKTIK 
O’YINLARNING AHAMIYATI
Samatova Roza Saparovna
Samarqand viloyati Narpay tumani 
7-umumiy o‘rta ta’lim maktabi boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi