Assalomu alekum

Bolalar muassasalariga borish bola uchun katta qiyinchiliklar tug’diradi. Bunda ko’pchilik bolalar betoqat, yig’loqi, odamovi bo’lib qoladilar. Tahlikali holat, hayajon tufayli zo’riqish bola atrofida yaqin kishilarining bo’lmasligi, maishiy sharoitning, ko’nikilgan sharoit va hayot tarzining o’zgarishi tufaylidir. Funktsional norasidalik, ko’ngli noziklik bola organizmnning yangi sharoitga ko’nikishini qiyinlashtiradi. Maktabgacha ta`lim muassasasisiga kelishi bilan bolaning ijtimoiy ahvoli ham o’zgaradi. U oilada cheklangan miqdordagi odamlar bilan muloqotda bo’lar, ko’proq oila a`zolari diqqat markazida bo’ladi. Maktabgacha ta`lim muassasasida esa u bolalar jamoasi a`zosiga, boshqa bolalar tengdoshiga aylanadi.

• Bolalar muassasalariga borish bola uchun katta qiyinchiliklar tug’diradi. Bunda ko’pchilik bolalar betoqat, yig’loqi, odamovi bo’lib qoladilar. Tahlikali holat, hayajon tufayli zo’riqish bola atrofida yaqin kishilarining bo’lmasligi, maishiy sharoitning, ko’nikilgan sharoit va hayot tarzining o’zgarishi tufaylidir. Funktsional norasidalik, ko’ngli noziklik bola organizmnning yangi sharoitga ko’nikishini qiyinlashtiradi. Maktabgacha ta`lim muassasasisiga kelishi bilan bolaning ijtimoiy ahvoli ham o’zgaradi. U oilada cheklangan miqdordagi odamlar bilan muloqotda bo’lar, ko’proq oila a`zolari diqqat markazida bo’ladi. Maktabgacha ta`lim muassasasida esa u bolalar jamoasi a`zosiga, boshqa bolalar tengdoshiga aylanadi.

SHu tufayli bolaga psixologik jihatdan o’zini qayta qurishga, o’z xulqini o’zgartirishga, notanish katta kishilar va tengdoshlari bilan aloqaga kirishga to’g’ri keladi. Bularning barchasi bola faoliyati va xulqida shakllangan odatlarning buzilishiga olib keladi, undan yangi sharoitlarga biologik va ijtimotiy jihatdan moslashishni talab qiladi. Biologik jihatdan moslashish deganda organizmning yangi hayot sharoitiga moslashishni ta`minlaydigan fiziologik tiziminingqayta qurilishi tushuniladi. 

• SHu tufayli bolaga psixologik jihatdan o’zini qayta qurishga, o’z xulqini o’zgartirishga, notanish katta kishilar va tengdoshlari bilan aloqaga kirishga to’g’ri keladi. Bularning barchasi bola faoliyati va xulqida shakllangan odatlarning buzilishiga olib keladi, undan yangi sharoitlarga biologik va ijtimotiy jihatdan moslashishni talab qiladi. Biologik jihatdan moslashish deganda organizmning yangi hayot sharoitiga moslashishni ta`minlaydigan fiziologik tiziminingqayta qurilishi tushuniladi.