Аспекты построения

Содержание

Введение 3
Раздел 1. Сущность и структура
педагогической концепции 9
Раздел 2. Общие положения
педагогической концепции 20
Раздел 3. Понятийно-категориальный аппарат
педагогической концепции 32
Раздел 4. Теоретико-методологические основания
педагогической концепции 41

1. 
   Подходы общенаучного уровня методологии 46
   
2. 
   Подходы конкретно-научного уровня методологии 96
   

Раздел 5. Ядро педагогической концепции 114
Раздел 6. Содержательно-смысловое наполнение
педагогической концепции 123
Раздел 7. Педагогические условия эффективного функционирования и развития исследуемого явления 158
Раздел 8. Верификация педагогической концепции 167
Заключение 188
Терминологический аппарат 190
Библиография 203


Научное издание

ЯКОВЛЕВ ЕВГЕНИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ ЯКОВЛЕВА НАДЕЖДА ОЛЕГОВНА

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОСТРОЕНИЯ

Лицензия ИД № 03185 от 10.11.2000.

Санитарно-эпидемиологическое заключение
№ 77.99.03.953.Д.004993.08.05 от 16.08.2005.
Сдано в набор 10.12.05. Подписано в печать 23.12.05 Формат 60^х84/16.
Усл. печ. л. 10,87. Тираж 1000 экз.
Заказ № 1656

Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС.

119571, Москва, просп. Вернадского, 88, Московский педагогический государственный университет. Тел. [phone]; тел./факс [phone].
E-mail: [e-mail] http://www. vlados.ru

Отпечатано с готовых оригинал-макетов в типографии

«Два комсомольца» на Комсомольском пр., 2, офис 207 Тел.: [phone].