Asosiy sarlavhalar goaravetisyan ru- go'zallik va moda haqida ayollar jurnali

Недержание у женщин - очень опасно! Зато лечится дома (рецепт)
Предстакапс


Вот как хитрые узбеки лечат суставы без врачей (рецепт)
СуставПро


В Гонконге началось массовое истребление хомяков
Vesti360


Шишка на ноге боится этой штуки как огня
Orthofix
O'qituvchining iltimosiga binoan, butun dars o'yin shaklida o'tkazilishi mumkin: musobaqa, viktorina, KVN, asardan sahna ko'rinishlari. O'yin elementlaridan darsning istalgan bosqichida: boshida, o'rtasida yoki oxirida so'rov sifatida foydalanish mumkin. To'g'ri tashkil etilgan o'yin maktab o'quvchilarining xotirasini, qiziqishini uyg'otadi, shuningdek passivlikni engadi.
Ta'lim sohasidagi o'zgarishlar zarur va muqarrar. Va shuni ta'kidlash kerakki, aksariyat hollarda talabalar yangi, qiziqarli, g'ayrioddiy narsalarni qabul qilishdan xursand. Ular idrok etishga tayyor va qodir.... Oxirgi so'z o'qituvchilar uchun.
Innovatsion texnologiyalardan foydalangan holda ko'plab foydali materiallar "Nashrlar" bo'limida taqdim etilgan. Siz hamkasblar ishidan qiziqarli texnika va g'oyalarni chizishingiz mumkin.
Rossiyadagi o'zgaruvchan ijtimoiy-iqtisodiy vaziyat ta'limni modernizatsiya qilishni, ta'lim sifatini oshirishga qaratilgan nazariy yondashuvlarni va oliy o'quv yurtlarining to'plangan amaliyotini qayta ko'rib chiqishni, shuningdek, natijalarga erishish uchun innovatsion usullar, uslublar, texnologiyalarni joriy etishni talab qildi. ijtimoiy va bozor talabi bilan ajralib turadigan ta'lim xizmatlari ko'rinishida.
Universitetdagi innovatsion ta'lim texnologiyalari uchta komponentdan iborat:
Talabalarga beriladigan zamonaviy mazmun, bu fan bilimlarini rivojlantirishni emas, balki zamonaviy biznes amaliyotiga mos keladigan kompetentsiyalarni rivojlantirishni nazarda tutadi. Ushbu tarkib yaxshi tuzilgan va zamonaviy aloqa vositalaridan foydalangan holda o'quv materiallari shaklida taqdim etilgan.
Zamonaviy o'qitish usullari - bu nafaqat materialni passiv idrok etish, balki o'quvchilarning o'zaro ta'siri va o'quv jarayoniga jalb qilish asosida kompetensiyalarni shakllantirishning faol usullari.
Masofaviy ta’limning afzalliklaridan samarali foydalanish imkonini beruvchi axborot, texnologik, tashkiliy va kommunikatsiya komponentlarini o‘z ichiga olgan zamonaviy o‘quv infratuzilmasi.
Janubiy federal universitetida innovatsion texnologiyalar keng qo'llaniladi. O‘qituvchilar o‘quv jarayoniga faol va interfaol o‘qitish usullarini faol kiritmoqda. Bu taqlid texnologiyalari bo'lib, ular taqlid yoki taqlid-o'yinni modellashtirishga asoslangan: situatsion usullar (aniq vaziyatlarni tahlil qilish, keys texnologiyalari), simulyatsiya mashg'ulotlari, biznes o'yini, o'yin dizayni. Ta'kidlanganidek, ushbu usullar materialni o'zlashtirishda eng katta samara beradi, chunki bu holda o'quv jarayonini amaliy kasbiy faoliyatga sezilarli darajada yaqinlashtirishga tinglovchilarning yuqori darajadagi motivatsiyasi va faolligi bilan erishiladi. Shuningdek, taqlid bo'lmagan texnologiyalar: muammoli ma'ruzalar va seminarlar, mavzuli muhokamalar, aqliy hujum va boshqalar.
Hozirgi vaqtda talabalarning mustaqil ishini samarali tashkil etish imkonini beruvchi loyihaviy o'qitish texnologiyasiga katta e'tibor berilmoqda. Universitetda “Janubiy federal universitetining ta’lim dasturlarini ishlab chiqish va amalga oshirish standarti” tasdiqlandi. Standart ijodiy mustaqil ish jarayonida ijtimoiy, shaxsiy va kasbiy vakolatlarni shakllantirishni ta'minlaydigan loyiha komponentining rolini kuchaytirishni nazarda tutadi. Standartga muvofiq, oliy ta’limning barcha ta’lim dasturlariga loyiha faoliyati moduli joriy qilingan. Mazkur modul o‘quv rejasiga kiritilgan bo‘lib, har biri 3 ta kredit birligidan iborat bo‘lgan o‘quv yuklamasi bilan bakalavriat yo‘nalishida uchta loyihani, mutaxassislik yo‘nalishida to‘rtta loyihani va magistratura bosqichida 1 ta loyihani amalga oshirishni nazarda tutadi. 1-semestrda bakalavriat va mutaxassislik ta’lim dasturlari uchun “Loyihaviy faoliyatga kirish” intizomi loyiha modulining bir qismi sifatida amalga oshiriladi, u talabalarni olingan bilim va ko‘nikmalarni keyinchalik qo‘llash maqsadida loyiha faoliyati asoslari bilan tanishtirishga mo‘ljallangan. loyiha usuli yordamida aniq amaliy muammolarni hal qilish.