Асосий қисм

 

LABORATORIYa METODI 

 

 

Китоб  билан  ишлаш  усули:  таълим  бериш,  тарбиялаш,  ривожлантириш  ва 

қизиқтириш вазифаларини бажаради

 

Лаборатория  усули  -  бу  шундай  усулки,  бунда  таълим  олувчилар  таълим 

берувчи  раҳбарлиги  остида  ва  олдиндан  тайѐрланган  режа  бўйича  тажрибалар 

ўтказадилар  ѐки  амалий  топшириқларни  бажарадилар,  шу  жараѐнда  янги  билимларни 

қабул қиладилар ва англаб етадилар

 

---

 

 

 

Metodning  asosiy  vazifalari  -  o’rgatish  va  rivojlantirish.  Bu  metod  ta’lim 

oluvchilarga quyidagi imkoniyatlarni ta’minlaydi: 



  jihoz  bilan ishlash malaka va ko’nikmalarini  egallash; 



   ma’lum bo’lganlarni tekshirish va mustaqil tadqiqot  yo’llarini tanlash; 



  amaliy malakalalarni egallash: o’lchash va hisoblash;  natijalarni qayta ishlash 

va avvalgilari bilan solishtirish. 

Laboratoriya  metodi  murakkabdir.  U  maxsus,  qimmatli    jihozlarning  bo’lishi, 

nafaqat sizni, balki ta’lim oluvchilarning ham puxta tayyorgarligini  talab etadi. Undan 

foydalanish  kuch    va  vaqtni  sarflash  bilan  bog’liq.  Shuning  uchun,  tajriba  metodini 

rejalashtirayotganda, mustaqil tadqiqotning ta’lim  samaradorligini oshirishga ishonch 

hosil  qilish  zarur,  chunki    bunga  boshqa  soddaroq,  tejamliroq  metodlar  bilan  erishish 

mumkin. 

MAShQ - o’rganilayotgan materialni amaliyotda qo’llash maqsadi bilan muntazam 

tashkillashtirilgan ko’p takrorlanuvchan harakat 

Metodning asosiy vazifasi - ta’limiy va rivojlantiruvchi. 

Mashqning quyidagi turlari mavjud: 

  maxsus; 

  sharhlashga oid; 

  yozma; 

  og’zaki; 

  ishlab chiqarish.