Aslanova nozima hakimovna maktabga tayyorlov guruhi bolalarida matematik tasavvurlarni rivojlantirishning metodik asoslari

Ijodiy rivojlanish- bolalarda dunyoni badiiy his qilish va unga estetik

munosabatda bo‘lish hislari shakllantiradi. Bu ishlar musiqiy hamda ma’naviy-

ma’rifiy tadbirlarda amalga oshiriladi. Shuningdek, tasviriy faoliyat, musiqa va

applikatsiya mashg‘ulotlarida bolalar ijodiy jihatdan rivojlantiriladi. Bu rivojlanish

natijasida bolada hayotiy vaziyatlarni oqilona hal etish malakalari ham shakllanadi.

Maktabgacha tayyorlov guruh bolalarini o‘qitish o‘ziga xos xususiyatga ega. Bu

yoshda yechilishi kerak bo‘lgan vazifalar bog‘chada hal qilinmasa, maktab ta’limi

samarali va muvaffaqiyatli bo‘lmaydi. Bu vazifalardan biri oddiy bilimlar va tafakkur

usullaridan murakkab bilimlarga o‘tishdan iborat. Bu xildagi o‘tish saviyasi, ayniqsa,

matematik bilimlarni egallash uchun zarurdir. Bunday saviyaning yetarli bo‘lmasligi

ko‘pgina qiyinchiliklarga sabab bo‘ladi.

Ma’lumki, maktabgacha yoshdagi bolalarga matematika o‘qitishda oddiydan

murakkabga o‘tish saviyasining mazmuni quyidagilarni tashkil etadi: