Asian Research Journals

21. Н.И.Файзуллаев  Н.Х.Мусурмонов,    Б.Ш.Оманов.    Бифункционал  катализаторларда 
ацетиленнинг каталитик ўзгаришлари.//. Монография. СамДУ нашриёти, 2019 йил 
22. B.Sh.  Omanov,  N.I.  Fayzullayev,  M.S.Xatamova.  VINYLACETATE  Production  Out  of 
ACETYLENE.//.  International  Journal  of  Advanced  Research  in  Science,  Engineering  and 
Technology Vol. 6,  Issue 12 , December 2019 www.ijarset.com 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

ISSN: 2278-4853           Special Issue, March, 2020     Impact Factor: SJIF 2020 = 6.882 
TRANS
Asian Research Journals
 
 
 http://www.tarj.in 
 
165 
 
Special 
Issue 
P u b l i s h e d   b y :  
T R A N S   A s i a n   R e s e a r c h   J o u r n a l s  
AJMR:
 
 
A s i a n J o u r n a l  
o f M u l t i d i m e n s i o n a l          
R e s e a r c h    
( A   D o u b l e   B l i n d   R e f e r e e d   &   R e v i e w e d   I n t e r n a t i o n a l   J o u r n a l )
 
 
INCREASING THE PROFESSIONAL COMPETENCE OF YOUNG TEACHERS 
THROUGH INTERACTIVE FORMS OF METHODICAL WORK 
Inomidinova Dildorxon Ikramovna* 
*Teacher of Foreign Languages Department, 
Namangan Engineering Construction Institute,  
UZBEKISTAN 
ABSTRACT 
In the modern world, the key to success of any organization, including an educational institution, 
is to ensure high quality human resources, which in turn will help to increase the effectiveness of 
the organization, and therefore make it the most competitive. 
 
KEYWORDS:  Professional  Competence,  Professional  Skills,  Professional  Activity, 
Pedagogical Support, Professional Knowledge, Methodical Festivals, Business Games. 
INTRODUCTION 
At the beginning of his professional activity, the young teacher faces certain difficulties and the 
main role of the methodologist at this stage is to provide pedagogical support for the teacher in 
the  process  of  professional  activity  and  provide  pedagogical  support  in  accordance  with 
professional needs. 
MAIN PART 
One of the tasks of the methodologist of the kindergarten, in which novice teachers work, is to 
use  effective  forms  to  increase  the  professional  competence  and  professional  skills  of  young 
specialists, to provide an information space for independent mastery of professional knowledge. 
Organizational  forms  of  methodological  work  with  young  staff  are  classified  by  the  method  of 
organization  (collective,  group,  individual),  as  well  as  by  the  degree  of  activity  of  the