Asian Research Journals

Asian Research Journals
 
 
 http://www.tarj.in 
 
171 
 
Special 
Issue 
meaning.  According  to  the  scientist,  abilities  are  not  formed  by  inclination;  this  function, 
capabilities  -  functional  systems,  inclinations  -  are  components  of  the  same  system.  Specific 
abilities  are  general  abilities  that  define  performance  characteristics  in  accordance  with  the 
requirements of this activity. Firstly, another approach related to the consideration of abilities as 
human  qualities  is  based  on  the  theory  of  L.  S.  Vygotsky.  According  to  Vygotsky,  “in  any 
historically developed human culture, human abilities (organizational psychological processes to 
a certain extent) have historically been formed.” L. S. Vygotsky defines three characteristics of 
abilities. First, understand these skills as a way of interacting with the reality that is present in the 
culture.  Secondly,  the  development  of  abilities  is  considered  subject  to  the  laws  of  the  integral 
development  of  consciousness  and  is  analyzed  in  all  respects.  Third  -  the  development  of 
abilities - a skillful demonstration of the cultural achievements of the child. L.S. Vygotsky also 
introduces the concept of addiction (as a sign of the natural forms of the psyche), showing that 
the  development  of  abilities  is  the  most  difficult  process  of  reproduction  of  all  births,  while 
neither congenital structures nor infants can function as separate mechanisms, but develop higher 
forms disobeying general logicIn this case, the basic principle of understanding the development 
of abilities is the role of symbolic means in the restoration of mental functions and the rules for 
their inclusion in increasingly complex compounds.Thus, the process of development of skills is 
an integral form of cognitive methods of a person present in culture. There is a word in such a 
training center. We share general  and special abilities.  General  -  these  are skills  that determine 
the  level  and  specificity  of  any  mental  activity.Unlike  ordinary  skills,  the  mind  is  effective  in 
solving various problems. The mind is sometimes perceived as a general ability (manifestation in 
several actions, and not in one) - in contrast to specific things that determine the effectiveness of 
one type of activity (L.S. Rubinstein, N.S. Leites). It is impossible to possess any special abilities 
without  sufficient  general  abilities.  All  special  abilities  arise  from  normal  abilities  that  cannot 
exist  without  them,  and  special  abilities  cannot  achieve  high  development  without  weak 
development.  “Creativity”  is  the  role  of  the  concept  in  abilities.  General  mental  abilities  are 
divided into cognitive and creative abilities. General abilities V.N. A team is intelligence (ability 
to  learn),  ability  to  learn  (ability  to  acquire  knowledge)  and  creativity  (other  definitions  have 
different definitions) - common creative abilities (change of knowledge).Any talent for creativity 
should  be  considered  as  a  component  of  any  skill,  which  is  defined  as  the  highest  level  of 
development  of  any  skill.  Modern  literature  on  gifted  psychology  tends  to  distinguish  between 
different  types  of  abilities  (creative),  on  the  one  hand,  and  the  search  for  its  general  structure. 
Choosing  gifted  children  is  a  complex  process  that  must  be  properly  implemented.Although 
world-class  pedagogy  has  some  experience  in  identifying  gifted  children,  there  is  no  single 
method  for  accurately  identifying  gifted  children.  Currently,  a  number  of  methods  in 
psychometry are used to determine individual differences and individual characteristics: 
Gauena  "Reserve  model".  Gowena's  “stock  model”  is  one  of  the  methods  that  are  part  of  an 
integrated valuation system. 
The main parameters for evaluating the model are: 
1) the results of group testing; 
2) recommendation from the class leader; 
3) re-selection of candidates 
Slosson  test.  This  helps  to  measure  the  mental  abilities  of  adults  and  children.  Answers  to  all 
tests  are  taken  verbally.  Some  of  the  tasks  given  to  young  children  relate  to  certain  activities 

---

ISSN: 2278-4853           Special Issue, March, 2020     Impact Factor: SJIF 2020 = 6.882 
TRANS