Asian Journal of Multidimensional Research (ajmr)

 

KEYWORDS:

Textbook,  Lesson  Exhibition,  DVDs,  Video  Projector,  Computer,  Musical 

Instrument, Piano. 

INTRODUCTION 

We selected the seventy secondary schools of Turakurgan district of Namangan region, the fifth 

comprehensive  school  of  Toshloq  district  of  Fergana  region,  one  hundred  and  thirty-first 

secondary schools of Izbaskan district of Andijan region as the object of research on the topic. In 

order  to  select  a  topic  for  the  experiment  and  plan  it,  interviews  were  conducted  with  school 

teachers. In addition, factors such as skills and competencies accumulated through scientific and 

pedagogical work seemed to answer the question of how to organize the experiment in the end. 

We participated in music culture classes with the participation of seventy-fifth secondary school 

of  Turakurgan  district  of  Namangan  region,  the  fifth  secondary  school  of  Toshloq  district  of 

Fergana  region,  and  one  hundred  and  thirty-first  secondary  school  of  Izbaskan  district  of 

Andijan.  During  this  activity,  open  lessons,  seminars,  "Do  you  have  an  idea  about  Uzbek 

classical  music?" we  conducted social surveys  on the topic,  analyzed their attitudes  to  national 

and classical music processes, and taught lessons. The total number of respondents was ninety-

eight. In order to ensure transparency, it was decided to conduct the survey by secret ballot. The 

five most important questions on the topic were selected and structured in relation to each other.