МУСИҚА МАШҒУЛОТЛАРИДА МИЛЛИЙ
МУСИҚАЛАРНИНГ УРНИ ВА АХАМИЯТИ
МУСИҚА БОЛАГА ҲАР ТОМОНЛАМА ЀРДАМ БЕРИШИ, ТЕВАРАК-АТРОФНИ ОБРАЗЛИ -
ЭМОЦИОНАЛ ИДРОК ЭТИШИ ВА БОЛА ХАРАКТЕРИНИНГ ШАКИЛЛАИШИГА ТАЪСИР
КЎРСАТИШИ УЧУН МУСИҚА ТАРБИЯСИНИНГ МАҚСАДИДАН КЕЛИБ ЧИҚИБ ҚУЙИДАГИ
4 ВАЗИФАЛАР ҚЎЙИЛАДИ:
1.БОЛАНИНГ МУСИҚАВИЙ ҚОБИЛИЯТИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ.
2.БОЛАЛАРНИ АШУЛА АЙТИШ ВА МУСИҚАВИЙ-РИТМИК МАЛАКАЛАРГА ЎРГАНИШ.
УЛАРДА МУСИҚАНИ ҚАБУЛ ҚИЛИШ, ҲИС ЭТИШ ВА ТУШУНИШ ҚОБИЛИЯТЛАРИНИ
ТАРБИЯЛАШ.
3. БОЛАДА БАДИИЙ - ИЖОДИЙ ҚОБИЛИЯТЛАРНИ РИВОЖЛАНТИРИШ. БУ
ВАЗИФАЛАРНИНГ ҲАММАСИ БИР~БИРИ БИЛАН ЎЗАРО МУСТАҲКАМ БОҒЛАНГАН.
БОЛАЛАРГА МИЛЛИЙ МУСИКАМИЗНИ ТАНИШТИРИШ УСУЛЛАРИ
А) ЭМОЦИОНАЛ
ЖОНКУЯРЛИЛИК - МУСИҚА
АСАРИНИНГ УНИНГ ОБРАЗЛИ
МАЗМУНИГА АЛОҚАДОР
ҚАЙҒУРА ОЛИШ ҚОБИЛИЯТИ;
Б) БОЛАЛАРГА ЖУДА НОЗИК
ЭШИТИШНИ, АСАРНИНГ МУСИҚА-
ТОВУШ МАТЕРИАЛИНИ АЖРАТИШНИ
ТАЪМИНЛАЙДИГАН МУСИҚА
ИДРОКИ ВА МУСИҚАВИЙ
ҚОБИЛИЯТЛАРНИ РИВОЖЛАНТИРИШ.
ШУНДАЙ ҚИЛИБ МУСИҚА ИДРОКИНИ
ТАРБИЯЛАШ ҚУЙИДАГИЧА БОРАДИ:
1) МУСИҚА
МАТЕРИАЛИНИ
АЖРАТИБ ОЛИШ.
2. ТАРБИЯ ВА ТАЪЛИМ
МЕТОДЛАРИНИ
СИСТЕМАЛАШТИРИШ.
3. ИШНИНГ ТУРЛИ
БОСҚИЧЛАРИДАН
ФОЙДАЛАНИШ.
4. МУСИҚА АСАРЛАРИНИНГ
ТУРЛИ-ТУМАН
ТЕМАТИКЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ
(ИЖТИМОИЙ, ТАБИАТ, МЕҲНАТ,
БОЛАЛАР ТУРМУШИ, ЭРТАКЛАР).
5. МУСИҚА АСАРИНИНГ ОБРАЗЛАР
СОНИ ВА ФОРМАСИГА ҚАРАБ
АСТА-СЕКИН МУРАККАБЛАШИБ
Do'stlaringiz bilan baham: |